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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,,反比例函數(shù)的圖象經過矩形的頂點,且交邊于點,若的中點,則的值為__________

          【答案】14

          【解析】

          設法表示點CE的坐標,通過輔助線,構造相似三角形,設合適未知數(shù),表示出點C、E的坐標,再依據(jù)都在反比例函數(shù)的圖象上,建立方程解出未知數(shù),確定點的坐標,進而確定k的值.

          解:過點CE分別作xy、軸的垂線,垂足為M、N,如圖:

          ABCD是矩形,

          ∴∠ABC=BAC=90°

          ∴∠ABO+BAO=ABO+CBM=90°,

          ∴∠BAO=CBM

          ∵∠AOB=BMC=90°,

          AOB∽△BMC,

          CM=a,則BM=2a

          Ca,2a+3),

          同理可得:E6+aa

          ∵點C、E在反比例函數(shù)y=k0)的圖象上,

          a2a+3=a6+a

          a1=2,a2=0(舍去),

          ∴點E的坐標為:(7,2),

          ;

          故答案為:14

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點是以為直徑的半圓上任意一點(不與點重合),連接并延長至點使連接交半圓于點過點于點

          求證:

          如圖2,連接

          ①當 時,四邊形是菱形;

          ②當 時,四邊形是正方形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,經過點A0,-6)的拋物線y=x2+bx+cx軸相交于B-20),C兩點.

          1)求此拋物線的函數(shù)關系式和頂點D的坐標;

          2)將(1)中求得的拋物線向左平移1個單位長度,再向上平移mm0)個單位長度得到新拋物線y1,若新拋物線y1的頂點P△ABC內,求m的取值范圍;

          3)設點My軸上,∠OMB+∠OAB=∠ACB,直接寫出AM的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在中,,,點、分別在邊、上,,連結,點、、分別為、、的中點.

          1)觀察猜想圖1中,線段的數(shù)量關系是_______,位置關系是_______;

          2)探究證明把繞點逆時針方向旋轉到圖2的位置,連結、、,判斷的形狀,并說明理由;

          3)拓展延伸把繞點在平面內自由旋轉,若,,請直接寫出面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】矩形AOBC中,OB4,OA3.分別以OB、OA所在直線為x軸、y軸,建立如圖1所示的平面直角坐標系.FBC邊上一個動點(不與B、C重合).過點F的反比例函數(shù)yk0)的圖象與邊AC交于點E

          1)當點F運動到邊BC的中點時,點E的坐標為__________

          2)連接EF,求∠EFC的正切值;

          3)如圖2,將△CEF沿EF折疊,點C恰好落在邊OB上的點G處,求BG的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,中點,點延長線上,,,于點

          1)若,求的度數(shù);

          2)求證:;

          3)設于點

          ①若,求的值;

          ②連結,分別記,,的面積為,,當時, .(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點C是以AB為直徑的O上一點,CDO切線,DAB的延長線上,作AECDE

          1)求證:AC平分BAE;

          2)若AC=2CE=6,求O的半徑;

          3)請?zhí)剿鳎壕段ADBD,CD之間有何數(shù)量關系?請證明你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】附加題:在平面直角坐標系中,拋物線軸交于點,點關于軸的對稱點為點,

          1)求拋物線的對稱軸;

          2)求點坐標(用含的式子表示);

          3)已知點,若拋物線與線段恰有一個公共點,結合函數(shù)圖像,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,把三角形紙片折疊,使的對應點上,點的對應點上,折痕分別為,,若,,則的長為__________

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