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        1. 如圖所示:點A和點C分別在射線BF和射線BE上運動(點A和點C不與點B重合),BF⊥BE,CD是∠ACB的平分線,AM是△ABC在頂點A處的外角平分線,AM的反向延長線與CD交于點D.試回答下列問題:
          (1)若∠ACB=30°,則∠D=______°,若∠ACB=70°,則∠D=______°  
          (2)設∠ACD=x,用x表示∠MAC的度數(shù),則∠MAC=______°
          (3)試猜想,點A和點C在運動過程中,∠D的度數(shù)是否發(fā)生變化?若變化,請求出變化范圍;若不變,請給出證明.
          精英家教網(wǎng)
          (1)∵CD是∠ACB的平分線,
          ∴∠ACD=
          1
          2
          ∠ACB,
          ∵AM是△ABC在頂點A處的外角平分線,
          ∴∠MAC=
          1
          2
          ∠FAC,
          根據(jù)三角形外角性質(zhì),∠MAC=∠ACD+∠D,
          ∠FAC=∠ACB+∠ABC,
          ∴∠ACD+∠D=
          1
          2
          (∠ACB+∠ABC),
          1
          2
          ∠ACB+∠D=
          1
          2
          ∠ACB+
          1
          2
          ∠ABC,
          ∠D=
          1
          2
          ∠ABC,
          ∵BF⊥BE,
          ∴∠ABC=90°,
          ∴∠D=
          1
          2
          ×90°=45°,
          即∠D的大小與∠ACB無關,等于
          1
          2
          ∠ABC,
          當∠ACB=30°,∠D=45°,∠ACB=70°,∠D=45°;

          (2)根據(jù)(1)∠D=45°,
          ∵∠ACD=x,
          ∴在△ACD中,∠MAC=∠ACD+∠D=(45+x)°;

          (3)不變.理由如下:
          ∵CD是∠ACB的平分線,
          ∴∠ACD=
          1
          2
          ∠ACB,
          ∵AM是△ABC在頂點A處的外角平分線,
          ∴∠MAC=
          1
          2
          ∠FAC,
          根據(jù)三角形外角性質(zhì),∠MAC=∠ACD+∠D,
          ∠FAC=∠ACB+∠ABC,
          ∴∠ACD+∠D=
          1
          2
          (∠ACB+∠ABC),
          1
          2
          ∠ACB+∠D=
          1
          2
          ∠ACB+
          1
          2
          ∠ABC,
          ∠D=
          1
          2
          ∠ABC,
          ∵BF⊥BE,
          ∴∠ABC=90°,
          ∴∠D=
          1
          2
          ×90°=45°.
          故答案為:(1)45,45;(2)(45+x).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,點B和點C分別為∠MAN兩邊上的點,AB=AC.
          (1)按下列語句畫出圖形:
          ①AD⊥BC,垂足為D;
          ②∠BCN的平分線CE與AD的延長線交于點E;
          ③連接BE.
          (2)在完成(1)后不添加線段和字母的情況下,請你寫出除△ABD≌△ACD外的兩對全等三角形:
           
           
          ,
           
           
          ;并選擇其中的一對全等三角形,予以證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•啟東市一模)如圖所示,過y軸正半軸上的任意一點P,作x軸的平行線,分別與反比例函數(shù)y=-
          4
          x
          和y=
          2
          x
          的圖象交于點A和點B,若點C是x軸上任意一點,連接AC、BC,則△ABC的面積為
          3
          3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•大興區(qū)二模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+2,它的圖象經(jīng)過點(1,2).
          (1)如果用含a的代數(shù)式表示b,那么b=
          -a
          -a

          (2)如圖所示,如果該圖象與x軸的一個交點為(-1,0).
          ①求二次函數(shù)的表達式,并寫出圖象的頂點坐標;
          ②在平面直角坐標系中,如果點P到x軸與y軸的距離相等,則稱點P為等距點.求出這個二次函數(shù)圖象上所有等距點的坐標.
          (3)當a取a1,a2時,二次函數(shù)圖象與x軸正半軸分別交于點M(m,0),點N(n,0).如果點N在點M的右邊,且點M和點N都在點(1,0)的右邊.試比較a1和a2的大。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,點列A:A0,A1,A2,…和點列B:B0,B1,B2,…位于以A0,和B0為端點的兩條射線上,且滿足A0A1=A1A2=…=
          3
          和B0B1=B1B2=…=
          2
          ,現(xiàn)將兩條射線重合(端點一致),合并點列A、B形成新的點列C:C0,C1,C2,…(若點列A、B中有兩個點重合,則視為點列C中的一個點,如C0,稱其為重合點),記l1=C0C1=
          2
          ,l2=C1C2=
          3
          -
          2
          ,…,由此構成數(shù)列L,以下四個命題:
          ①點列C至少有兩個重合點;
          ②數(shù)列L中存在相同的數(shù);
          ③數(shù)列L中數(shù)的大小滿足:0<li
          2
          (i=1,2,…);
          ④數(shù)列L中數(shù)的一般形式為l=mi
          3
          +ni
          2
          (i=1,2,…),且滿足mi,ni為整數(shù),|mi+ni|≤1.
          其中的真命題是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,梯形ABCD關于y軸對稱,點A的坐標為(-3,3),點B的坐標為(-2,0).
          (1)寫出點C和點D的坐標;
          (2)求出梯形ABCD的面積.

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          同步練習冊答案