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        1. 【題目】如圖,已知在ABC中,ADBC于點(diǎn)D,BEAC于點(diǎn)E,且DF=DC。

          (1)求證:BD=AD;

          (2)AF=1,DC=3,求BF的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)BF=5

          【解析】

          (1)、根據(jù)ADBCACBE得出∠EBC+C=90° ,CAD+C=90°,從而得出∠CAD=EBC,結(jié)合DF=DC得出ACD和△BFD全等,從而得出答案;(2)、根據(jù)全等得出AF=1,DC=3,DF=DC,BD=AD=4,最后根據(jù)Rt△ADC的勾股定理求出AC的長度,即BF的長度.

          (1)證明 ADBC,

          ACDBFD是直角三角形 (兩邊相互垂直的三角形是直角三角形), ACBE,

          BEC=90°, EBC+C=90°, ACD是直角三角形,

          CAD+C=90° (直角三角形的兩個(gè)銳角互余),

          EBC+C=90° ,CAD+C=90°, CAD=EBC, ACD≌△BFD(AAS),

          BD=AD(全等三角形的對應(yīng)邊相等),

          (2)、由(1)得ACD≌△BFD, BD=AD,AD=AC(全等三角形的對應(yīng)邊相等),

          AF=1,DC=3,DF=DC, BD=AD=4,又∵ADBC,

          AD2+DC2=AC2(勾股定理), ∴BF=AC=5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某通訊公司推出A、B兩種手機(jī)話費(fèi)套餐,這兩種套餐每月都有一定的固定費(fèi)用和免費(fèi)通話時(shí)間,超過免費(fèi)通話時(shí)間的部分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:A套餐a元/分,B套餐b元/分,使用A、B兩種套餐的通話費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

          (1)當(dāng)手機(jī)通話時(shí)間為50分鐘時(shí),寫出A、B兩種套餐的通話費(fèi)用.
          (2)求a,b的值.
          (3)當(dāng)選擇B種套餐比A種套餐更合算時(shí),求通話時(shí)間x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,E是AD邊上一動點(diǎn),AE=m,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE.延長BG交直線CD于點(diǎn)F.

          (1)若∠ABE:∠BFC=n,則n=;
          (2)當(dāng)E運(yùn)動到AD中點(diǎn)時(shí),求線段GF的長;
          (3)若限定F僅在線段CD上(含端點(diǎn))運(yùn)動,直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形的直角邊BC在x軸正半軸上滑動,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(t,0),直角邊AC=4,經(jīng)過O,C兩點(diǎn)做拋物線y1=ax(x﹣t)(a為常數(shù),a>0),該拋物線與斜邊AB交于點(diǎn)E,直線OA:y2=kx(k為常數(shù),k>0)

          (1)填空:用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)A的坐標(biāo)及k的值:A , k=;
          (2)隨著三角板的滑動,當(dāng)a= 時(shí):
          ①請你驗(yàn)證:拋物線y1=ax(x﹣t)的頂點(diǎn)在函數(shù)y= 的圖象上;
          ②當(dāng)三角板滑至點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),求t的值;
          (3)直線OA與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)D,當(dāng)t≤x≤t+4,|y2﹣y1|的值隨x的增大而減小,當(dāng)x≥t+4時(shí),|y2﹣y1|的值隨x的增大而增大,求a與t的關(guān)系式及t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】折疊矩形紙片ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F,已知AB=8cm,BC=10cm,折痕AE的長( )

          A. cm B. cm C. 12cm D. 13cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:我們把平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l(l不經(jīng)過點(diǎn)F)距離相等的點(diǎn)的軌跡(滿足條件的所有點(diǎn)所組成的圖形)叫做拋物線.點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn),直線l叫做拋物線的準(zhǔn)線.
          (1)已知拋物線的焦點(diǎn)F(0, ),準(zhǔn)線l: ,求拋物線的解析式;
          (2)已知拋物線的解析式為:y=x2﹣n2 , 點(diǎn)A(0, )(n≠0),B(1,2﹣n2),P為拋物線上一點(diǎn),求PA+PB的最小值及此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo);
          (3)若(2)中拋物線的頂點(diǎn)為C,拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別是D、E,過C、D、E三點(diǎn)作⊙M,⊙M上是否存在定點(diǎn)N?若存在,求出N點(diǎn)坐標(biāo)并指出這樣的定點(diǎn)N有幾個(gè);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的面積法給了小聰以靈感,他驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時(shí),都可以用面積法來證明,下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過程:

          將兩個(gè)全等的直角三角形按圖1所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2.

          證明:連結(jié)DB,過點(diǎn)DBC邊上的高DF,則DF=EC=b﹣a,

          ∵S四邊形ADCB=SACD+SABC= 12 b2+ 12 ab.

          ∵S四邊形ADCB=SADB+SDCB= 12 c2+ 12 a(b﹣a)

          ∴ 12 b2+ 12 ab= 12 c2+ 12 a(b﹣a)

          ∴a2+b2=c2

          請參照上述證法,利用圖2完成下面的證明.

          將兩個(gè)全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.求證:a2+b2=c2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠ACB=90°,AC=BC,BDDE,AEDE,垂足分別為D、E.(這幾何模型具備“一線三直角”)如下圖:

          (1)①請你證明:△ACE△CBD;②若AE=3,BD=5,DE的長;

          (2)遷移:如圖:在等腰Rt△ABC中,且∠C=90°,CD=2,BD=3,D、E分別是邊BC,AC上的點(diǎn),將DE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)E剛好落在邊AB上的點(diǎn)F處,則CE=________。(不要求寫過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有一個(gè)由傳感器A控制的燈,要裝在門上方離地面4.5m的墻上,任何東西只要移至該燈5m5m內(nèi),燈就會自動發(fā)光,小明身高1.5m,他走到離墻_______的地方燈剛好發(fā)光.

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          同步練習(xí)冊答案