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        1. 作業(yè)寶如圖,點O是等邊△ABC內(nèi)一點,以線段OC作等邊△OCD,連接OA、AD,若∠AOB=110°,∠BOC=α.
          (1)△BOC通過怎樣的圖形運動可以變成△ADC?(請簡要寫出運動過程)
          (2)探究:當(dāng)α為多少度時,△AOD是等腰三角形?

          解:(1)∵△OCD是等邊三角形
          ∴∠OCD=60°
          ∵∠OCB=∠DCA
          ∴∠BCA=60°
          ∴△BOC通過順時針旋轉(zhuǎn)60°變成△ADC.

          (2)∵∠BOC=∠ADC,∠ADC=∠ADO+60°,
          ∵∠AOB=110°,∠BOC=α,
          ∴∠AOD=360°-110°-(∠ADO+60°)-60°,
          ∴∠AOD+∠ADO=130°
          ∴∠OAD=50°
          若∠OAD=∠ADO,則α=110°;
          若∠OAD=∠AOD,則α=140°;
          若∠AOD=∠ADO,則190°-α=α-60°,α=125°;
          故α為110°或140°或125°.
          分析:(1)由等邊三角形的性質(zhì)可得到∠OCD=60°,已知∠OCB=∠DCA,從而可得到∠BCA=60°,從而可得到△BOC通過順時針旋轉(zhuǎn)60°變成△ADC.
          (2)根據(jù)已知可表示出∠AOD與∠ADO的度數(shù),從而可求得∠OAD的度數(shù),因為沒有指明△AOD哪兩個邊是腰,故應(yīng)該分情況進行分析,從而求解.
          點評:此題主要考查等腰三角形的判定,等邊三角形的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的綜合運用.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、如圖,點D是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,將△BDC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°,試畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形,并指出圖中的全等圖形以及它們的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊和對應(yīng)角.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、如圖,點P是等邊三角形ABC內(nèi)一點,BP=5cm,△PAB繞點B旋轉(zhuǎn)后能與△MCB重合,連接PM,則PM=
          5
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、如圖,點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=a.以O(shè)C為一邊作等邊三角形OCD,連接AC、AD.
          (1)當(dāng)a=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
          (2)探究:當(dāng)a為多少度時,△AOD是等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•清流縣質(zhì)檢)星期天,小明在解答下列題目時卡殼了.
          題目1:如圖①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O為△ABC內(nèi)的一點,OC=1,OA=
          3
          ,OB=
          5
          .求∠AOC的度數(shù).
          小明去請教小穎正在解答下列題目.
          題目2:如圖②,點O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,將△BCO繞C順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD.
          (1)試判斷△COD的形狀,并說明理由;
          (2)當(dāng)∠COB=150°時,試判斷△AOD的形狀,并寫出OA、OB、OC三者之間的等量關(guān)系式.
          小穎說:“等等,等我做完了,我們一起來看.”小明看完,小穎做完后高興地說:“哈哈,太好了,我會了.”聰明的同學(xué),你能先解答完題目2,再根據(jù)解答所得到的啟迪來完成題目1嗎?寫出你的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖:點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=α.將線段OC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到線段CD,連接OD、AD.
          (1)求證:AD=BO;
          (2)當(dāng)α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
          (3)探究:當(dāng)α為多少度時(直接寫出答案),△AOD是等腰三角形?

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          同步練習(xí)冊答案