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          【題目】如圖，在平整的地面上，10個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為8cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體．
          （1）在下面的網(wǎng)格中畫出從左面看和從上面看的形狀圖．
          （2）如果在這個(gè)幾何體的表面（不含底面）噴上黃色的漆，則這個(gè)幾何體噴漆的面積是多少cm2．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）詳見解析；（2）2048cm2.
          【解析】
          (1)由已知條件可知，從左面看有3列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為3，2，1；從上面看有3列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為3，2，1，據(jù)此可畫出圖形；
          (2)根據(jù)幾何體的形狀，可得小正方體露出表面的個(gè)數(shù)，由此即可得.
          (1)如圖所示：
          (2)觀察圖形，可知露在外面的面有7+7+6+6+6=32個(gè)，
          8×8×32=2048cm2，
          答：這個(gè)幾何體噴漆的面積是2048.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小蘭：“小紅，你上周買的筆和筆記本的價(jià)格是多少��？”小紅：“哦，…，我忘了！只記得先后買了兩次，第一次買了5支筆和10本筆記本共花了42元錢，第二次買了10支筆和5本筆記本共花了30元錢.”請(qǐng)根據(jù)小紅與小蘭的對(duì)話，求得小紅所買的筆和筆記本的價(jià)格分別是( )
          A. 0.8元/支，2.6元/本 B. 1.2元／支，3.6元／本
          C. 1.2元/支，2.6元/本 D. 0.8元／支，3.6元／本
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知Rt△ABC≌Rt△ADE，其中∠ACB=∠AED=90°．
          （1）將這兩個(gè)三角形按圖①方式擺放，使點(diǎn)E落在AB上，DE的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)F．求證：BF+EF=DE；
          （2）改變△ADE的位置，使DE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F（如圖②），則（1）中的結(jié)論還成立嗎？若成立，加以證明；若不成立，寫出此時(shí)BF、EF與DE之間的等量關(guān)系，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的臨近，東方紅商場(chǎng)決定開展“歡度端午，回饋顧客”的讓利促銷活動(dòng)，對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷售，其中甲品牌粽子打八折，乙品牌粽子打七五折，已知打折前，買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元；打折后，買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元．
          （1）打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元？
          （2）陽光敬老院需購(gòu)買甲品牌粽子80盒，乙品牌粽子100盒，問打折后購(gòu)買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：
          （1）（﹣12a2b2c）（﹣abc2）2=___________；
          （2）（3a2b﹣4ab2﹣5ab﹣1）（﹣2ab2）=___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)M是直線y=2與x軸之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且點(diǎn)M是拋物線y=  +bx+c的頂點(diǎn)，則拋物線y=  +bx+c與直線y=1交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（ ） 
          A.0個(gè)或1個(gè)
          B.0個(gè)或2個(gè)
          C.1個(gè)或2個(gè)
          D.0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年10月17日是我國(guó)第五個(gè)“扶貧日”,某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生倡導(dǎo)的“扶貧”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,(圖中信息不完整)，已知A.B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.
          被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表：
          組別
          捐款額x/元
          人數(shù)
          A
          1≤x＜10
          a
          B
          10≤x＜20
          100
          C
          20≤x＜30
          ______
          D
          30≤x＜40
          ______
          E
          40≤x
          ______
          請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題：
          (1)求a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)；
          (2)補(bǔ)全“被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”并計(jì)算扇形B的圓心角度數(shù)；
          (3)已知該校有學(xué)生2200人，請(qǐng)估計(jì)捐款數(shù)不少于30元的學(xué)生人數(shù)有多少人?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲是一個(gè)長(zhǎng)為2a、寬為2b的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形，然后按圖乙形狀拼成一個(gè)正方形．
          (1)你認(rèn)為圖乙中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少？
          (2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積；
          (3)觀察圖乙，你能寫出 代數(shù)式(a+b)2，(a-b)2，ab之間的等量關(guān)系嗎？ 
          (4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系，解決如下問題；若，，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC的邊BC上的高為AF，AC邊上的高為BG，中線為AD.已知AF＝6，BC＝10，BG＝5.
          (1)求△ABC的面積；
          (2)求AC的長(zhǎng)；
          (3)試說明△ABD和△ACD的面積相等．
          

			
          

			
          
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