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        1. 【題目】綜合與探究:如圖,已知AMBN,∠A60°,點(diǎn)P是射線AM上一動點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合).BCBD別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)C,D

          1)求∠ABN、∠CBD的度數(shù);根據(jù)下列求解過程填空.

          解:∵AMBN,

          ∴∠ABN+A180°

          ∵∠A60°,

          ∴∠ABN   ,

          ∴∠ABP+PBN120°,

          BC平分∠ABPBD平分∠PBN,

          ∴∠ABP2CBP、∠PBN   ,(   

          2CBP+2DBP120°,

          ∴∠CBD=∠CBP+DBP   

          2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動時,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.

          3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到使∠ACB=∠ABD時,直接寫出∠ABC的度數(shù).

          【答案】1120°2PBD,角平分線的定義,60°2)∠APB2ADB.不隨點(diǎn)P運(yùn)動變化,見解析;(330°

          【解析】

          1)由AMBN,∠A=60°可得∠ABP+PBN=120°,再根據(jù)角平分線的定義知∠ABP=2CBP、∠PBN=2DBP,可得2CBP+2DBP=120°,即∠CBD=CBP+DBP=60°;
          2)由AMBN得∠APB=PBN、∠ADB=DBN,根據(jù)BD平分∠PBN知∠PBN=2DBN,從而可得∠APB2ADB;
          3)由AMBN得∠ACB=CBN,當(dāng)∠ACB=ABD時有∠CBN=ABD,得∠ABC+CBD=CBD+DBN,即∠ABC=DBN,根據(jù)∠ABN=120°,∠CBD=60°可得答案.

          解:

          1AMBN,

          ∴∠ABN+A180°,

          ∵∠A60°

          ∴∠ABN120°

          ∴∠ABP+PBN120°,

          BC平分ABPBD平分PBN,

          ∴∠ABP2CBP、PBN2PBD,(角平分線的定義),

          2CBP+2DBP120°

          ∴∠CBDCBP+DBP60°

          故答案為120°,2PBD,角平分線的定義,60°

          2APBADB之間數(shù)量關(guān)系是:APB2ADB.不隨點(diǎn)P運(yùn)動變化.

          理由是:AMBN,

          ∴∠APBPBNADBDBN(兩直線平行內(nèi)錯角相等),

          BD平分PBN(已知),

          ∴∠PBN2DBN(角平分線的定義),

          ∴∠APBPBN═2DBN2ADB(等量代換),

          APB2ADB

          3)結(jié)論:ABC30°

          理由:AMBN∴∠ACBCBN,

          當(dāng)ACBABD時,則有CBNABD,

          ∴∠ABC+CBDCBD+DBN,

          ∴∠ABCDBN,

          由(1)可知ABN120°,CBD60°,

          ∴∠ABC+DBN60°,

          ∴∠ABC30°

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x22x+c的頂點(diǎn)A在直線ly=x5上.

          1)求拋物線頂點(diǎn)A的坐標(biāo);

          2)設(shè)拋物線與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C、DC點(diǎn)在D點(diǎn)的左側(cè)),試判斷ABD的形狀;

          3)在直線l上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、A、BD為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】材料閱讀:對于一個圓和一個正方形給出如下定義:若圓上存在到此正方形四條邊距離都相等的點(diǎn),則稱這個圓是該正方形的等距圓”.

          如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),頂點(diǎn)C、Dx軸上,且點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè).

          (1)當(dāng)r=2時,在P1(2,0),P2(﹣4,2),P3(2,2),P4(2﹣2,0)中可以成為正方形ABCD等距圓的圓心的是   ;

          (2)若點(diǎn)P坐標(biāo)為(﹣2,﹣1),則當(dāng)⊙P的半徑r=   時,⊙P是正方形ABCD等距圓.試判斷此時⊙P與直線BD的位置關(guān)系?并說明理由.

          (3)如圖2,在正方形ABCD所在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形EFGH的頂點(diǎn)F的坐標(biāo)為(8,2),頂點(diǎn)E、Hy軸上,且點(diǎn)H在點(diǎn)E的上方.若⊙P同時為上述兩個正方形的等距圓,且與BC所在直線相切,求⊙P的圓心P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一種長方形餐桌的四周可坐6人用餐,現(xiàn)把若干張這樣的餐桌按如圖所示的方式進(jìn)行拼接.

          1)若把4張這樣的餐桌拼接起來,四周可坐   人;

          2)若把n張這樣的餐桌拼接起來,四周可坐   人;

          3)若把9張這樣的餐桌拼接起來,四周可坐   人;

          4)若用餐的人數(shù)有50人,則這樣的餐桌需要多少張?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】每逢金秋送爽之時正是大閘蟹上市的旺季,也是吃蟹的最好時機(jī),可謂膏肥黃美

          某經(jīng)銷商購進(jìn)一批雌蟹、雄蟹共1000進(jìn)價均為每只40,然后以雌蟹每只75元、雄蟹每只60元的價格售完,共獲利29000

          1求該經(jīng)銷商分別購進(jìn)雌蟹、雄蟹各多少只?

          2民間有“九雌十雄”的說法,即九月吃雌蟹十月吃雄蟹十月份,在進(jìn)價不變的情況下該經(jīng)銷商決定調(diào)整價格,將雌蟹的價格在九月份的基礎(chǔ)上下調(diào)降價后售價不低于進(jìn)價),雄蟹的價格上漲同時雌蟹的銷量較九月下降了,雄蟹的銷量上升了,結(jié)果十月份的銷售額比九月份增加了1000a的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在RtABC中,ACB=90°,BE平分ABC,D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的O經(jīng)過點(diǎn)E,且交BC于點(diǎn)F.

          (1)求證:AC是O的切線;

          (2)若BF=6,O的半徑為5,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一架梯子長25米,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米。

          1)這個梯子的頂端離地面有多高?

          2如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動了幾米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)(﹣1,y1),(2,y2),在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,則下列關(guān)系式正確的是( 。

          A.y3y2y1B.y2y3y1

          C.y3y1y2D.y2y1y3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地出租車計費(fèi)方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費(fèi),請根據(jù)圖象解答下列問題:

          (1)該地出租車的起步價是 元;

          (2)當(dāng)x>2時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)若某乘客有一次乘出租車的里程為18km,則這位乘客需付出租車車費(fèi)多少元?

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          同步練習(xí)冊答案