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        1. 17.(1)因式分解:(x+2)(x+6)+x2-4  
          (2)解方程:$\frac{x}{x-2}$-1=$\frac{8}{{x}^{2}-4}$.

          分析 (1)原式變形后,提取公因式即可得到結(jié)果;
          (2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.

          解答 解:(1)原式=(x+2)(x+6)+(x+2)(x-2)=2(x+2)2
          (2)去分母得:x(x+2)-x2+4=8,
          去括號得:x2+2x-x2+4=8,
          移項(xiàng)合并得:2x=4,
          解得:x=2,
          經(jīng)檢驗(yàn)x=2是增根,分式方程無解.

          點(diǎn)評 此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,以及解分式方程,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          7.如圖,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD兩組對邊的延長線分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).
          (1)若∠E+∠F=α,求∠A的度數(shù)(用含α的式子表示);
          (2)若∠E+∠F=60°,求∠A的度數(shù).

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          8.某車間32名工人生產(chǎn)螺母和螺釘,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1500個(gè)或螺母5000個(gè),一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母,為了使每天的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘?

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          5.先化簡,再求值:a-2(a-b2)+(-a+b2),其中a=-2,b=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          12.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠B=60°,AC=8,則⊙O的直徑AD的長度為$\frac{16\sqrt{3}}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          2.下列各式正確的是( 。
          A.b•b5=b5B.(a2b)2=a2b2C.a6÷a3=a2D.a+2a=3a

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          9.齊魯網(wǎng)2015年12月7日訊,中國科學(xué)院和中國工程院院士增選名單正式出爐,中國海洋大學(xué)山東微山縣籍宋微波教授,當(dāng)選中國科學(xué)院生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)部院士,他主要從事海洋纖毛蟲領(lǐng)域的研究.纖毛蟲作為原生動(dòng)物中特化程度最高且最為復(fù)雜的一個(gè)門,是單細(xì)胞真核生物,具有高度的形態(tài)和功能多樣性,其最小個(gè)體大約有0.00002米.那么其中數(shù)據(jù)0.00002用科學(xué)記數(shù)法表示為2×10-5

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          6.求一次函數(shù)y=3x-1與y=2x圖象的交點(diǎn)坐標(biāo).

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          7.一個(gè)零件的形狀如圖所示,按規(guī)定∠A=90°,∠C=25°,∠B=25°,檢驗(yàn)員已量得∠BDC=150°,請問:這個(gè)零件合格嗎?說明理由.

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