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        1. 【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;過(guò)點(diǎn)P作PD∥AB,交AC于點(diǎn)D,同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),連接PQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<2.5),解答下列問(wèn)題:

          (1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ADPQ為平行四邊形?
          (2)設(shè)四邊形ADPQ的面積為y(cm2),試確定y與t的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻t,使S四邊形ADPQ:SPQB=13:2?若存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,若存在,求出t的值,并求出此時(shí)PQ的距離.

          【答案】
          (1)

          解:∵∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,

          ∴AB= =5cm,

          ∵PD∥AB,

          ∴當(dāng)PQ∥AC時(shí),四邊形ADPQ是平行四邊形,

          = ,即 =

          解得,t=

          答:當(dāng)t= 時(shí),四邊形ADPQ為平行四邊形


          (2)

          解:過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,

          ∵∠PEB=∠C=90°,

          ∠B=∠B,

          ∴△BPE∽△BCA,

          = ,即 =

          解得,PE= t,

          ∵PD∥AB,

          ∴∠DPC=∠B,

          ∠C=∠C,

          ∴△CPD∽△CBA,

          = ,即 = ,

          解得,PD= ,

          ∴y=S四邊形ADPQ= ×(PD+AQ)×PE

          = ×( +2t)× t

          = t2+ t


          (3)

          解:若存在某一時(shí)刻,使S四邊形ADPQ:SPQB=13:2,

          則y= SPQB

          ∵SPQB= QB×PE=﹣ t2+ t,

          t2+ t= (﹣ t2+ t),

          解得,t1=0(舍去),t2=2,

          則t為2s時(shí),S四邊形ADPQA:SPQB=13:2,

          當(dāng)t=2時(shí),BP=2,BQ=5﹣4=1,

          作QH⊥BC于H,

          則QH= ,BH= ,

          ∴PH= ,

          則PQ= =


          【解析】(1)根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到PQ∥AC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,計(jì)算即可;(2)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,證明△BPE∽△BCA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出PE、PD,根據(jù)梯形的面積公式計(jì)算即可;(3)根據(jù)題意列出一元二次方程,解方程求出t,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)、勾股定理計(jì)算即可.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解相似三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點(diǎn)O,CAB=500,C=600,求DAE和BOA的度數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1.

          (1)畫(huà)出ABC關(guān)于直線1對(duì)稱(chēng)的圖形A1BlCl;

          (2)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB=PC;(要求在直線1上標(biāo)出點(diǎn)P的位置)

          (3)連接PA、PC,計(jì)算四邊形PABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ECD的中點(diǎn),連接AE、BE,BEAE,延長(zhǎng)AEBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

          求證:(1)FC=AD;

          (2)AB=BC+AD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將ABC沿BC邊上的中線AD平移到A'B'C'的位置,已知ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。

          A. 2 B. 3 C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC 中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點(diǎn) D AB的中點(diǎn).

          (1)如果點(diǎn) P 在線段 BC 上以 1cm/s 的速度由點(diǎn) B 向點(diǎn) C 運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn) Q 在線段 CA 上由點(diǎn) C 向點(diǎn) A 運(yùn)動(dòng).

          若點(diǎn) Q 的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn) P 的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò) 1 秒后,△BPD △CQP 是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          若點(diǎn) Q 的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn) P 的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn) Q 的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD △CQP 全等?

          (2)若點(diǎn) Q 以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn) C 出發(fā),點(diǎn) P 以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn) B 同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿△ABC 三邊運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò) 后,點(diǎn) P 與點(diǎn) Q 第一次在△ABC 的 邊上相遇?(在橫線上直接寫(xiě)出答案,不必書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作,某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈,保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽.賽后組委會(huì)整理參賽同學(xué)的成績(jī),并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

          分?jǐn)?shù)段(分?jǐn)?shù)為x分)

          頻數(shù)

          百分比

          60≤x<70

          8

          20%

          70≤x<80

          a

          30%

          80≤x≤90

          16

          b%

          90≤x<100

          4

          10%

          請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)表中的a= , b=;請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述成績(jī)分布情況,則分?jǐn)?shù)段70≤x<80對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,把正六邊形各邊按同一方向延長(zhǎng),使延長(zhǎng)的線段與原正六邊形的邊長(zhǎng)相等,順次連接這六條線段外端點(diǎn)可以得到一個(gè)新的正六邊形,…,重復(fù)上述過(guò)程,經(jīng)過(guò)2018次后,所得到的正六邊形邊長(zhǎng)是原正六邊形邊長(zhǎng)的(
          A.( 2016
          B.( 2017
          C.( 2018
          D.( 2019

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,6),且平行于直線y=-2x.

          1求該函數(shù)的解析式,并畫(huà)出它的圖象;

          2如果這條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,2),求m的值;

          3若O為坐標(biāo)原點(diǎn),求直線OP的解析式;

          4求直線y=kx+b和直線OP與坐標(biāo)軸所圍成的圖形的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案