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        1. 小明在電腦中設(shè)置了一個有理數(shù)的運(yùn)算程序:輸入數(shù)a,加*鍵,再輸入b,就可以得到運(yùn)算:a*b(ab)|ba|

          求:(1)(3)*2的值;

          (2)(3*4)*(5)的值.

          答案:
          解析:

            解:(1)(3)*2(32)|2(3)|=-55=-10

            (2)(3*4)(34)|43|=-2,(2)*(5)[(2)(5)]|5(2)|0.所以(3*4)*(5)0


          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、小明在實(shí)踐中做了一個等腰三角形的模型,如圖,腰長為(3a-2b),底邊長比腰長。╝-b).
          (1)根據(jù)所給的已知線段a,b,畫一條線段,使它等于a-b.
          (2)求等腰三角形的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          哥哥在電腦中設(shè)置了一個有理數(shù)運(yùn)算的程序:輸入數(shù)a及運(yùn)算符號※,再輸入數(shù)b,得運(yùn)算a※b=
          aba+b

          (1)當(dāng)?shù)艿茌斎?2、※、5時,電腦顯示出了結(jié)果.請你也計(jì)算出(-2)※5的結(jié)果.
          (2)在電腦正常運(yùn)行的情況下,弟弟按規(guī)定的順序輸入了另兩個數(shù)及運(yùn)算符號※,屏幕卻顯示“該操作無法運(yùn)行”,請你推測弟弟輸入的數(shù)據(jù)是什么情況?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,小明在操場上畫了一個有三個同心圓的圖案,現(xiàn)在往這個圖案中隨機(jī)的扔一粒石子,在石子落在區(qū)域C中的概率是( 。
          A、
          1
          3
          B、
          1
          5
          C、
          1
          7
          D、
          1
          9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

          小明在電腦上設(shè)計(jì)了一個:“占地盤”的游戲,請小亮玩,如圖所示,每個長方形格子代表一個房間,有些房間內(nèi)有陷阱(用“×”表示),要求控制游戲中的人物走一條既不重復(fù)又不落入陷阱的線路,并且要通過所有沒有陷阱的房間,起點(diǎn)和終點(diǎn)不受限制,小亮略加思索便順利過關(guān),朋友,你能過關(guān)嗎?

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          同步練習(xí)冊答案