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        1. 【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的漢字聽寫大賽為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中若干名學生的成績作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:

          成績

          頻數(shù)

          頻率

          10

           

          30

           

          40

          n

           

          m

           

          50

          a

          1

          請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

          ______,______,______;

          補全頻數(shù)直方圖;

          這若干名學生成績的中位數(shù)會落在______分數(shù)段;

          若成績在90分以上包括90的為優(yōu)等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是優(yōu)等的約有多少人?

          【答案】70、、200;補圖見解析;;估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是優(yōu)等的約有人.

          【解析】

          的頻數(shù)及其頻率可得總數(shù)a的值,再根據(jù)頻率頻數(shù)總數(shù)可得m、n的值;

          根據(jù)所求結(jié)果即可補全圖形;

          根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;

          用總?cè)藬?shù)乘以樣本中分數(shù)段人數(shù)所占比例可得.

          總?cè)藬?shù)

          、

          故答案為:70、、200;

          補全頻數(shù)直方圖如下:

          因為在共200個數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是第100、101個數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第100、101個數(shù)據(jù)均落在的分數(shù)段,

          所以中位數(shù)落在的分數(shù)段,

          故答案為:

          估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是優(yōu)等的約有人.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,將一副直角三角板放在同一條直線AB上,其中∠ONM=30,OCD=45

          (1)觀察猜想

          將圖1中的三角尺OCD沿AB的方向平移至圖②的位置,使得點O與點N重合,CDMN相交于點E,則∠CEN= .

          (2)操作探究

          將圖1中的三角尺OCD繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn),使一邊OD在∠MON的內(nèi)部,如圖3,且OD恰好平分∠MON,CDNM相交于點E,求∠CEN的度數(shù);

          (3)深化拓展

          將圖1中的三角尺OCD繞點O按沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,當邊OC旋轉(zhuǎn) 時,邊CD恰好與邊MN平行。(直接寫出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖所示,ADBCD,EFBCF,∠3=∠E,說明AD是∠BAC的角平分線請你完成下列說理過程(在橫線上填上適當?shù)膬?nèi)容,在括號內(nèi)寫出說理依據(jù)).

          理由:∵ADBC,EFBC(已知)

          ∴∠4=∠590°   ),

          ADEF   ),

          ∴∠1      ),

          2      ),

          又∵∠E=∠3(已知)

                ),

          AD是∠BAC的角平分線.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,,點邊上,,相交于點.下列說法:

          1)若,則;

          2)若,則;

          3)若,,則

          其中正確的有( 。﹤.

          A. 3B. 2C. 1D. 0

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A0a),Bb0),其中ab滿足|a﹣2|+b﹣32=0

          1)求a,b的值;

          2)如果在第二象限內(nèi)有一點Mm,1),請用含m的式子表示四邊形ABOM的面積;

          3)在(2)條件下,當m= 時,在坐標軸的負半軸上是否存在點N,使得四邊形ABOM的面積與△ABN的面積相等?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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          【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為直線x= ,且經(jīng)過點(2,0).下列說法:abc<0;a+b=0;4a+2b+c<0;(-2,y1),(y2)是拋物線上的兩點,則y1y2,其中說法正確的是( )

          A. ①②④ B. ③④ C. ①③④ D. ①②

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          【題目】如圖所示,∠AGF=∠ABC,∠1+2180°

          (1)試判斷BFDE的位置關(guān)系?并說明理由;

          (2)如果,DEAC,∠2150°,求∠AFG的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,是邊上的兩點,且有,則圖中等腰三角形的個數(shù)是(

          A.2B.6C.5D.7

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AE交⊙O于點F,且與⊙O的切線CD互相垂直,垂足為D

          1)求證:∠EAC=CAB;

          2)若CD=4,AD=8,求⊙O的半徑.

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          同步練習冊答案