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        1. 已知等邊△ABC和Rt△DEF按如圖所示的位置放置,點(diǎn)B,D重合,且點(diǎn)E、B(D)、C在同一條直線上.其中∠E=90°,∠EDF=30°,AB=DE=,現(xiàn)將△DEF沿直線BC以每秒個(gè)單位向右平移,直至E點(diǎn)與C點(diǎn)重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
          (1)試求出在平移過(guò)程中,點(diǎn)F落在△ABC的邊上時(shí)的t值;
          (2)試求出在平移過(guò)程中△ABC和Rt△DEF重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)D與C重合時(shí),點(diǎn)H為直線DF上一動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)將△DBH繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACK,則是否存在點(diǎn)H使得△BHK的面積為?若存在,試求出CH的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (1)8或10       (2)s=(12﹣t)2        (3)見(jiàn)解析

          解析試題分析:(1)當(dāng)F在邊AB上時(shí),如圖(1),作AM⊥BC,則AM=AB=×6=9,
          ∵AM⊥BC,∠FEB=90°
          ∴EF∥AM,
          ∴△BEF∽△BMA,
          =,即=,解得:BE=2,則移動(dòng)的距離是:6+2=8,則t==8;
          當(dāng)F在AC上時(shí),如圖(2)同理可得:EC=2,則移動(dòng)的距離是:2×6﹣2=12﹣2=10,則t==10,
          故t的值是:8或10;
          (2)當(dāng)0<t≤6時(shí),重合部分是三角形,如圖(3),設(shè)AB與BE交于點(diǎn)N,
          則BD=t,
          則NB=BD=t,ND=BD=×t=t,則s=NB•ND=×t=t2;
          當(dāng)6<t<10時(shí),如圖(4),則CD=t﹣6,
          ∵∠TCB=60°,∠D=30°
          ∴∠DTC=30°,
          ∴∠D=∠DTC,
          ∴TC=CD=t﹣6
          則在直角△THC中,TH=TC=t﹣6)=t﹣9,
          則s=18﹣CD•TH=18﹣t﹣6)(t﹣9)=﹣(t﹣6)2+18;
          當(dāng)10≤t<12時(shí),重合部分如圖(5),
          EC=12t,
          則直角△ECJ中,EJ=EC=(12t),
          則s=EC•EJ=×(12t)2=(12﹣t)2
          (3)當(dāng)B,H,K在一條直線上時(shí),CH=CK=BC•tan30°=6×=6,
          設(shè)CH=x,作HL⊥BC于點(diǎn)L,則HL=x,
          △CKH是邊長(zhǎng)是x的等邊三角形,則面積是x2,
          △BCH的面積是:BC•HL=3×x=x,
          △BCK的面積是:3x.
          當(dāng)0<CH<6時(shí),△BHK的面積=△BCK的面積﹣△CKH的面積﹣△BCH的面積,即3x﹣x﹣x2=4,方程無(wú)解.
          當(dāng)CH>6時(shí),△BHK的面積=△CKH的面積+△BCH的面積﹣△BCK的面積,即x2+

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知等邊△ABC和三角形內(nèi)一點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.
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          (1)請(qǐng)寫出h與h1、h2、h3的關(guān)系式,并說(shuō)明理由;
          (2)若點(diǎn)P在等邊△ABC的邊上,仍有上述關(guān)系嗎?
          (3)若點(diǎn)P在三角形外,仍有上述關(guān)系嗎?若有,請(qǐng)你證明,若沒(méi)有,請(qǐng)你寫出它們新的關(guān)系式,并給予證明.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•寧波模擬)已知等邊△ABC和Rt△DEF按如圖所示的位置放置,點(diǎn)B,D重合,且點(diǎn)E、B(D)、C在同一條直線上.其中∠E=90°,∠EDF=30°,AB=DE=6
          3
          ,現(xiàn)將△DEF沿直線BC以每秒
          3
          個(gè)單位向右平移,直至E點(diǎn)與C點(diǎn)重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
          (1)試求出在平移過(guò)程中,點(diǎn)F落在△ABC的邊上時(shí)的t值;
          (2)試求出在平移過(guò)程中△ABC和Rt△DEF重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)D與C重合時(shí),點(diǎn)H為直線DF上一動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)將△DBH繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACK,則是否存在點(diǎn)H使得△BHK的面積為4
          3
          ?若存在,試求出CH的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知等邊△ABC和等邊△A′B′C′的面積分別為4、9,則△ABC、△A′B′C′的邊長(zhǎng)比為(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊的AB、AC、BC的距離分別是h1,h2,h3,△ABC的高為h,請(qǐng)你探索以下問(wèn)題:
          (1)若點(diǎn)P在一邊BC上(圖1),此時(shí)h3=0,問(wèn)h1、h2與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)若當(dāng)點(diǎn)P在△ABC內(nèi)(圖2),此時(shí)h1、h2、h3與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)若點(diǎn)P在△ABC外(圖3),此時(shí)h1、h2、h3與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系
          h=h1+h2-h3
          h=h1+h2-h3
          .(請(qǐng)直接寫出你的猜想,不需要說(shuō)明理由.)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知等邊△ABC和等邊△CDE,P、Q分別為AD、BE的中點(diǎn).
          (1)試判斷△CPQ的形狀并說(shuō)明理由.
          (2)如果將等邊△CDE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中△CPQ的形狀會(huì)改變嗎?請(qǐng)你將圖2中的圖形補(bǔ)畫完整并說(shuō)明理由.

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