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        1. 已知點(diǎn)P在線段AB上,點(diǎn)O在線段AB延長(zhǎng)線上.以點(diǎn)O為圓心,OP為半徑作圓,點(diǎn)C是圓O上的一點(diǎn).
          (1)如圖,如果AP=2PB,PB=BO.求證:△CAO∽△BCO;
          (2)如果AP=m(m是常數(shù),且m>1),BP=1,OP是OA,OB的比例中項(xiàng).當(dāng)點(diǎn)C在圓O上運(yùn)動(dòng)時(shí),求AC:BC的值(結(jié)果用含m的式子表示);
          (3)在(2)的條件下,討論以BC為半徑的圓B和以CA為半徑的圓C的位置關(guān)系,并寫出相應(yīng)m的取值范圍.

          (1)證明:∵AP=2PB=PB+BO=PO,
          ∴AO=2PO.
          =2.
          ∵PO=CO,

          ∵∠COA=∠BOC,
          ∴△CAO∽△BCO.

          (2)解:設(shè)OP=x,則OB=x-1,OA=x+m,
          ∵OP是OA,OB的比例中項(xiàng),
          ∴x2=(x-1)(x+m).
          ∴x=
          即OP=
          ∴OB=
          ∵OP是OA,OB的比例中項(xiàng),即,
          ∵OP=OC,

          設(shè)⊙O與線段AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)P,點(diǎn)Q不重合時(shí),
          ∵∠AOC=∠COB,
          ∴△CAO∽△BCO.


          當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)P或點(diǎn)Q重合時(shí),可得,
          ∴當(dāng)點(diǎn)C在圓O上運(yùn)動(dòng)時(shí),AC:BC=m.

          (3)解:由(2)得,AC>BC,且AC-BC=(m-1)BC(m>1),AC+BC=(m+1)BC,
          ⊙B和⊙C的圓心距d=BC,
          顯然BC<(m+1)BC,∴⊙B和⊙C的位置關(guān)系只可能相交、內(nèi)切或內(nèi)含.
          當(dāng)⊙B與⊙C相交時(shí),(m-1)BC<BC<(m+1)BC,得0<m<2,
          ∵m>1,
          ∴1<m<2;
          當(dāng)⊙B與⊙C內(nèi)切時(shí),(m-1)BC=BC,得m=2;
          當(dāng)⊙B與⊙C內(nèi)含時(shí),BC<(m-1)BC,得m>2.
          分析:(1)根據(jù)夾角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例可證
          (2)OP是OA,OB的比例中項(xiàng),OC=OP,△CAO∽△BCO可得.
          (3)討論相交,內(nèi)切,內(nèi)含與⊙B與⊙C的圓心距的關(guān)系.
          點(diǎn)評(píng):考查相似三角形的判定和性質(zhì),掌握?qǐng)A與圓的位置的各種情況.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如下圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.
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          (2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜出MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)潔的話表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.
          (3)對(duì)于(1)題,如果我們這樣敘述它:“已知線段AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)C在直線AB上,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng)度.”結(jié)果會(huì)有變化嗎?如果有,求出結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=2BC,若AB=2cm,則BC=
           
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=8cm,BC=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),要求線段MN的長(zhǎng)度,可進(jìn)行如下的計(jì)算.請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>解:因?yàn)镸是AC的中點(diǎn),所以MC=
          1
          2
           
          ,因?yàn)锳C=8cm,所以MC=4cm.
          因?yàn)镹是BC的中點(diǎn),所以CN=
          1
          2
          BC,因?yàn)锽C=6cm,所以CN=
           
          .所以MN=MC+CN=
           

          (2)對(duì)于(1),如果AC=a cm,BC=b cm,其他條件不變,請(qǐng)求出MN的長(zhǎng)度.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,以AC和BC為邊在AB同側(cè)作正△ACM和正△BCN,連接AN,BM,分別交CM,CN于點(diǎn)P,G,連接PG.求證:PG∥AB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,以AC和CB為邊,在AB的同側(cè)分別作正三角形△AMC和△CNB,連接AN和BM分別交MC、NC于P、G.
          (1)求證:△MCB≌△ACN;
          (2)猜想PG和AB的位置關(guān)系是怎樣的?并證明你的結(jié)論.

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