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          【題目】平面直角坐標(biāo)系中，一點P（﹣2，3）關(guān)于原點的對稱點P′的坐標(biāo)是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（2，﹣3）
          【解析】解：根據(jù)中心對稱的性質(zhì)，得點P（﹣2，﹣3）關(guān)于原點對稱點P′的坐標(biāo)是（2，﹣3）． 
          所以答案是：（2，﹣3）．
          【考點精析】利用關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知兩個點關(guān)于原點對稱時，它們的坐標(biāo)的符號相反，即點P（x，y）關(guān)于原點的對稱點為P’（-x，-y）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知直線y=  x與雙曲線y=  （k＞0）相交于A、B兩點，且點A的橫坐標(biāo)為4． 
          （1）求k的值；
          （2）若雙曲線y=  （k＞0）上一點C的縱坐標(biāo)為8，求△AOC的面積；
          （3）根據(jù)圖象直接寫出：當(dāng)x取何值時，反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的一個根是﹣a（a≠0），則a﹣b值為（ ）
          A.﹣1
          B.0
          C.1
          D.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知點A(－1，2)，B(3，2)，C(1，－2)．
          (1)求證：AB∥x軸；
          (2)求△ABC的面積；
          (3)若在y軸上有一點P，使S△ABP＝S△ABC，求點P的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ACB中，∠ACB=90°，AC=BC，點C的坐標(biāo)為（﹣2，0），點A的坐標(biāo)為（﹣6，3），求點B的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中學(xué)生上學(xué)帶手機的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注，為此媒體記者隨機調(diào)查了某校若干名學(xué)生上學(xué)帶手機的目的，分為四種類型：A接聽電話；B收發(fā)短信；C查閱資料；D游戲聊天．并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖（不完整），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了　 　名學(xué)生；
          （2）將圖1、圖2補充完整；
          （3）現(xiàn)有4名學(xué)生，其中A類兩名，B類兩名，從中任選2名學(xué)生，求這兩名學(xué)生為同一類型的概率（用列表法或樹狀圖法）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0方程可變形為（ ）
          A.（x+1）2=4
          B.（x﹣1）2=4
          C.（x+1）2=6
          D.（x﹣1）2=6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用配方法解一元二次方程x2+4x﹣9=0時，原方程可變形為（　�。�
          A. （x+2）2=1 B. （x+2）2=7 C. （x+2）2=13 D. （x+2）2=19
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最近幾年，某市持續(xù)大面積霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點，為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度，某校在全校學(xué)生中抽取400名同學(xué)做了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果共分為四個等組A．非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解
          根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，繪制了不完整的三種統(tǒng)計圖表．
          對霧霾天氣了解程度的
          條形統(tǒng)計圖
          對霧霾天氣了解程度的
          扇形統(tǒng)計圖
          對霧霾天氣了解程度的
          統(tǒng)計表
          圖1
          圖2
          對霧霾的了解程度
          百分比
          A.非常了解
          5%
          B.比較了解
          m
          C.基本了解
          45%
          D.不了解
          n
          請結(jié)合統(tǒng)計圖表，回答下列問題：
          (1)本次參與調(diào)查的學(xué)生選擇“A．非常了解”的人數(shù)為__________人，m=__________，n=__________；
          (2)請在圖1中補全條形統(tǒng)計圖；
          (3)請計算在圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中，D部分扇形所對應(yīng)的圓心角是多少度？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案