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        1. 計(jì)算下列各題.
          (1)a2•(-a)2(-a)3
          (2)22•212-8•211;
          (3)(x-y)•(x-y)3(y-x)2;
          (4)(2x-1)m•(2x-1)2m;
          (5)26-6×24+
          14
          ×27
          分析:(1)首先利用乘方的性質(zhì)計(jì)算(-x)的乘方,確定結(jié)果的符號(hào),然后根據(jù)同底數(shù)的冪的乘法法則即可求解;
          (2)首先利用同底數(shù)的冪的乘法法則計(jì)算,然后進(jìn)行加減即可;
          (3)首先把(y-x)2寫(xiě)成(x-y)2的形式,然后利用同底數(shù)的冪的乘法法則計(jì)算;
          (4)直接利用同底數(shù)的冪的乘法法則:底數(shù)不變,指數(shù)相加即可求解;
          (5)首先利用冪的意義轉(zhuǎn)化為24的形式,提取公因式即可.
          解答:解:(1)原式=-a2•a2•a3=-a7

          (2)原式=214-23•211=214-214=0;

          (3)原式=(x-y)(x-y)3(x-y)2=(x-y)6;

          (4)原式=(2x-1)3m

          (5)原式=20×24-6×24+2×24=(20-6+2)×24=16×24=24×24=28
          點(diǎn)評(píng):主要考查同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算下列各題:
          (1)
          2
          (2cos45°-sin60°)+
          24
          4
          ;
          (2)(-2)0-3tan30°+|
          3
          -2|.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算下列各題
          (1)-
          38
          ×
          2
          1
          4

          (2)(
          30
          -3.14)0+|
          3
          -2|-|
          16
          -
          3
          |

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料:
          (A)1=
          1
          2
          (1×2-0×1);  2=
          1
          2
          (2×3-1×2);  3=
          1
          2
          (3×4-2×3)上述三個(gè)式子相加得    1+2+3=
          1
          2
          ×3×4=6
          (B) 1×2=
          1
          3
          (1×2×3-0×1×2);2×3=
          1
          3
          (2×3×4-1×2×3);3×4=
          1
          3
          (3×4×5-2×3×4),∴1×2+2×3+3×4=
          1
          3
          ×3×4×5=20.
          仿照上述解法計(jì)算下列各題(第(1)(2)小題要有必要的運(yùn)算步驟,第(3)小題可直接寫(xiě)出答案):
          (1)1×2+2×3+3×4+…+10×11;
          (2)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9;
          (3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          你想提高計(jì)算的準(zhǔn)確率嗎?不妨試試“一步一回頭”.抄題與計(jì)算時(shí)每寫(xiě)一個(gè)數(shù)都要回頭看一下是否有誤.開(kāi)始時(shí)可能感覺(jué)很慢,一旦形成習(xí)慣就會(huì)快起來(lái)的!計(jì)算下列各題:
          (1)-1
          2
          3
          ×(0.5-
          2
          3
          9
          10

          (2)-22×7-(-3)×6+5
          (3)(-0.25)÷(-
          2
          3
          )×(-
          5
          8
          )

          (4)|-6
          3
          8
          +2
          1
          2
          |+(-8
          7
          8
          )+|-3-
          1
          2
          |

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算下列各題.
          (1)-a8÷(-a)5
          (2)x10÷(x23
          (3)(m-1)7÷(m-1)3
          (4)(amn×(-a3m2n÷(amn5

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          同步練習(xí)冊(cè)答案