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        1. 如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB =90°,CD⊥AB與點D,點E是AC的中點,ED的延長線與CB的延長線交于點F.
          (1)求證:FD2= FB·FC;
          (2)若G是BC的中點,連接GD與EF垂直嗎?并說明理由.
          證明:(1)∵E是Rt△ACD斜邊中點,
          ∴DE=AE,
          ∴∠A=∠AED,
          ∴∠1=∠AED,∠FBD=∠ACB+∠A=90°+ ∠BDF,
          ∠FBD=∠ACB+ ∠A =90°+ ∠A,
          ∴∠FDC= ∠FBD,
          ∴∠F是公共角,
          ∴△FBD∽△FDC,

          ;
          (2) GD⊥EF,理由如下
          ∵DG是Rt△CDB斜邊上的中線,
          ∴DC=GC,
          ∴∠CDG=∠GCD,
          由(1)得∠GCD =∠BDF,∠CDC= ∠BDF
          ∴∠CDC+∠GDB=90°,
          ∴ ∠CDB+ ∠BDF =90°,
          ∴DG⊥EF.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          8、如圖,△ABC是直角三角形,BC是斜邊,將△ABP繞A逆時針旋轉(zhuǎn)后,能夠與△ACP′重合,如果AP=3,那么PP′2的長等于( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面短文:
          如圖①,△ABC是直角三角形,∠C=90°,現(xiàn)將△ABC補成矩形,使△ABC的兩個頂點為矩形一邊的兩個端點,第三個頂點落在矩形這一邊的對邊上,那么符合要求的矩形可以畫出兩個矩形ACBD和矩形AEFB(如圖②)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          解答問題:
          (1)設(shè)圖②中矩形ACBD和矩形AEFB的面積分別為S1、S2,則S1
           
          S2(填“>”“=”或“<”).
          (2)如圖③,△ABC是鈍角三角形,按短文中的要求把它補成矩形,那么符合要求的矩形可以畫
           
          個,利用圖③把它畫出來.
          (3)如圖④,△ABC是銳角三角形且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補成矩形,那么符合要求的矩形可以畫出
           
          個,利用圖④把它畫出來.
          (4)在(3)中所畫出的矩形中,哪一個的周長最。繛槭裁?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.
          (1)實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法)精英家教網(wǎng)
          ①作△ABC的外接圓,圓心為O;
          ②以線段AC為一邊,在AC的右側(cè)作等邊△ACD;
          ③連接BD,交⊙O于點E,連接AE,
          (2)綜合與運用:在你所作的圖中,若AB=4,BC=2,則:
          ①AD與⊙O的位置關(guān)系是
           

          ②線段AE的長為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,△ABC是直角邊長為4的等腰直角三角形,直角邊AB是半圓O1的直徑,半圓O2過C點且與半圓O1相切,則圖中陰影部分的面積是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,AD、AE分別是△ABC的高和中線,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm.
          (1)求AD的長;
          (2)求△AEC的面積.

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          同步練習(xí)冊答案