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				11．如圖，已知△ABC，用直尺和圓規(guī)作△ABC的角平分線BD、高CE．（不必寫畫法，保留作圖痕跡）			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)角平分線的作法以及過直線外一點向直線最垂線的作法得出即可．
          解答 解：如圖所示．
          ．
          點評 此題主要考查的是作圖-復(fù)雜作圖，熟知角平分線的作法以及過直線外一點向直線最垂線的作法，熟練記憶正確作法是解題關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．小明和小麗在求代數(shù)式（x+3）2+（x-3）2-2（x+3）（x-3）的值時，小明把x=-2015看成了x=2015，計算結(jié)果竟然與小麗的一樣！請你解釋其中的道理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．如圖，AC⊥AB，BD⊥AB，CE⊥DE，CE=DE．求證：AC+BD=AB．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          19．已知正六邊形的邊心距為$\sqrt{3}$，則該正六邊形的面積是6$\sqrt{3}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          6．-（-10）是-10的相反數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．81的算術(shù)平方根為9；-216的立方根為-6；$\sqrt{16}$的平方根為±2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          3．若a的算術(shù)平方根是5，則a=25．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．如圖，將一張正方形紙片剪去四個大小形狀一樣的小正方形，然后將其中一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形，再將其中一個小正方形剪成四個小正方形，再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形，如此循環(huán)進行下去．
          （1）填表：
          剪的次數(shù)12345
          正方形個數(shù)47101316
          （2）如果剪了100次，共剪出多少個小正方形？
          （3）如果剪n次，共剪出多少個小正方形？
          （4）如果要剪出100個正方形，那么需要剪多少次？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．如圖，是一個10×10的正方形網(wǎng)格，其中正方形的頂點稱為格點，網(wǎng)格中△ABC的頂點A，B，C均在格點上，利用網(wǎng)格建立的平面直角坐標系中點A的坐標為（3，4）．
          （1）直接寫出B，C兩點的坐標：B（1，2）；C（5，1）；
          （2）將A，B，C三點的縱坐標保持不變，橫坐標分別乘-1，得到點A1，B1，C1，在圖中描出點A1，B1，C1，并畫出△A1B1C1；
          （3）描述圖中的△A1B1C1與△ABC的位置關(guān)系．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案