【題目】已知:如圖所示,在中,
,
,
,點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿
邊向點(diǎn)
以
的速度移動,點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿
邊向點(diǎn)
以
的速度移動.
如果
,
分別從
,
同時出發(fā),那么幾秒后,
的面積等于
?
如果
,
分別從
,
同時出發(fā),那么幾秒后,
的長度等于
?
在
中,
的面積能否等于
?說明理由.
【答案】(1)秒后
的面積等于
;
秒后,
的長度為
.
的面積不能等于
.
【解析】
(1)經(jīng)過x秒鐘,△PBQ的面積等于4cm2,根據(jù)點(diǎn)P從A點(diǎn)開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動,點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動,表示出BP和BQ的長可列方程求解;
(2)利用勾股定理列出方程求解即可;
(3)令S△PQB=7,根據(jù)三角形的面積公式列出方程,再根據(jù)b2-4ac得出原方程沒有實(shí)數(shù)根,從而得出△PQB的面積不能等于7cm2.
(1)設(shè)經(jīng)過x秒以后△PBQ面積為,根據(jù)題意得
整理得:
解得:x=1或x=4(舍去).
答:秒后
的面積等于
;
,則
,即
,
解得:(舍去)或
.
則秒后,
的長度為
.
令
,即
,
,
整理得:,
由于,
則原方程沒有實(shí)數(shù)根,
所以在中,
的面積不能等于
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEB中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=(k>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為C,連接AB、BC.若三角形ABC的面積為3,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一架梯子AB斜靠在墻面上,且AB的長為2.5米.
(1)若梯子底端離墻角的距離OB為0.7米,求這個梯子的頂端A距地面有多高?
(2)在(1)的條件下,如果梯子的頂端A下滑0.4米到點(diǎn)A′,那么梯子的底端B在水平方向滑動的距離BB′為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4張相同的卡片上分別寫有數(shù)字2,3,4,5將卡片的背面向上,洗勻后從中任意抽取1 張,將卡片上的數(shù)字作為被減數(shù);一只不透明的袋子中裝有標(biāo)號2,3,4的3個小球,這些球除標(biāo)號外都相同,攪勻后從中任意摸出一個球,將摸到的球的標(biāo)號作為減數(shù).
(1)用樹狀圖或列表的方法求這兩個數(shù)的差為0的概率;
(2)如果游戲規(guī)則規(guī)定:當(dāng)抽到的這兩個數(shù)的差為非負(fù)數(shù)時,則甲獲勝;否則,乙獲勝,你認(rèn)為這樣的規(guī)則公平嗎?如果不公平,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角板按圖①所示的位置放置,圖②是由它抽象畫出的幾何圖形,,
,
,
,
,
在同一條直線上,連接
.
(1)請找出圖②中與全等的三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母);
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖,已知點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上,AB=DE,∠A=∠D,AC∥DF.
求證:(1)△ABC≌△DEF; (2)BE=CF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
,現(xiàn)有兩點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)A、點(diǎn)B同時出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動,已知點(diǎn)M的速度為每秒1個單位長度,點(diǎn)N的運(yùn)度為每秒2個單位長度
當(dāng)點(diǎn)M第一次到達(dá)B點(diǎn)時,M、N同時停止運(yùn)動.
點(diǎn)M、N運(yùn)動幾秒后,M、N兩點(diǎn)重合?
點(diǎn)M、N運(yùn)動幾秒后,可得到等邊三角形
?
當(dāng)點(diǎn)M、N在BC邊上運(yùn)動時,能否得到以MN為底邊的等腰
?如存在,請求出此時M、N運(yùn)動的時間.
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