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        1. 1.小櫻要到距家1200米的學(xué)校上學(xué),一天,小櫻出發(fā)10分鐘后,小櫻的爸爸立即去追趕小櫻,且在距離學(xué)校200米的地方相遇.已知爸爸比小櫻的速度快100米/分,求小櫻的速度.若設(shè)小櫻速度是x米/分,則根據(jù)題意所列方程正確的是(  )
          A.$\frac{1000}{x-100}$-$\frac{1000}{x}$=10B.$\frac{1000}{x}$=$\frac{1000}{x+100}$+10
          C.$\frac{1000}{x}$=$\frac{1000}{x-100}$+10D.$\frac{1000}{x+100}$-$\frac{1000}{x}$=10

          分析 設(shè)小櫻速度是x米/分,根據(jù)小櫻行的時(shí)間=小櫻先出發(fā)的時(shí)間+爸爸行的時(shí)間列出方程.

          解答 解:設(shè)小櫻速度是x米/分,爸爸的速度為(x+100)米/分,根據(jù)題意得,$\frac{1000}{x}$=10+$\frac{1000}{x+10}$
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是正確的找出等量關(guān)系列出分式方程.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.下列圖形標(biāo)志中,不是軸對(duì)稱圖形的( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-6x-m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
          (1)求m的取值范圍;
          (2)如果m取符合條件的最小整數(shù),且一元二次方程x2-6x-m=0與x2+nx+1=0有一個(gè)相同的根,求常數(shù)n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.如圖所示,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OM⊥AB.
          (1)若∠1=∠2,判斷ON與CD的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若∠1=$\frac{1}{4}$∠BOC,求∠MOD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,如果AC=2$\sqrt{5}$,且tan∠ACD=2.求AB的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          6.小莉在辦板報(bào)時(shí),需要畫一條直的隔線,由于尺子不夠長(zhǎng),于是她和一名同學(xué)找來一根線繩,給線繩涂上彩色粉筆沫,兩人拉緊線繩各按住一頭,把繩子從中間拉起再松手便完成了,請(qǐng)寫出他們這樣做根據(jù)的數(shù)學(xué)事實(shí)為兩點(diǎn)確定一條直線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          13.在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為6,圓心O到AB的距離為4,則⊙O的半徑為( 。
          A.10B.6C.5D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          10.將數(shù)578000用科學(xué)記數(shù)法表示為5.78×105

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.下列命題中,真命題的是( 。
          A.同位角相等B.相等的角是對(duì)頂角
          C.同角的余角相等D.內(nèi)錯(cuò)角相等

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          同步練習(xí)冊(cè)答案