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        1. 精英家教網(wǎng)要測量水池的寬AB,可過點(diǎn)A作直線AC⊥AB,再由點(diǎn)C觀測,在BA延長線上找一點(diǎn)B′,使∠ACB′=∠ACB,這時(shí)只要量出AB′的長,就知道AB的長.
          請完成下面的說明過程,并把每一步的理由寫在下面的橫線上.
          AC⊥AB→∠BAC=∠B′AC
          ()=()(1)
          ∠ACB=∠ACB′
          →( 。眨ā 。2)
          AB=AB′( 。 (3)
          (1)
           
          (2)
           
          (3)
           
          分析:根據(jù)題意,本題是想利用角邊角判定方法判定△ABC和△AB′C全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等測量水池的寬AB,所以填入兩角的夾邊,全等的三角形,線段相等的依據(jù).
          解答:解:(1)AC=AC(公共邊);
          (2)△ABC≌△AB′C(ASA);
          (3)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角形全等的判定的條件及證明過程的書寫,是基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知如圖,要測量水池的寬AB,可過點(diǎn)A作直線AC⊥AB,再由點(diǎn)C觀測,在BA延長線上找一點(diǎn)B′,使∠ACB′=∠ACB,這時(shí)只要量出AB′的長,就知道AB的長,對(duì)嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、綜合應(yīng)用:要測量不能直接到達(dá)的池塘兩岸A、B兩點(diǎn)的距離,有的同學(xué)采用了這樣的方法:
          (1)如圖,要測量水池的寬AB,過A作線段AC⊥AB,再由點(diǎn)C觀測,在BA延長線上找一點(diǎn)B1,使∠ACB1=∠ACB,這時(shí)只要量出AB1的長度,就知道AB的長了.這種做法對(duì)嗎?并請說明理由.

          (2)你一定還有更好的測量AB的方法,請說出一種,畫出圖形,并說明你的做法是正確的.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知如圖,要測量水池的寬AB,可過點(diǎn)A作直線AC⊥AB,再由點(diǎn)C觀測,在BA延長線上找一點(diǎn)B′,使∠ACB′=∠ACB,這時(shí)只要量出AB′的長,就知道AB的長,對(duì)嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省期末題 題型:解答題

          要測量水池的寬AB,可過點(diǎn)A作直線AC⊥AB,再由點(diǎn)C觀測,在BA延長線上找一點(diǎn)B′,使∠ACB′=∠ACB,這時(shí)只要量出AB′的長,就知道AB的長,請完成下面的說明過程,并把每一步的理由寫在下面的橫線上
          →(  )≌(  )(2)
          AB=AB′(  )(3)
          (1) _________ (2) _________ (3) _________ 。

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          同步練習(xí)冊答案