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        1. 【題目】某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學(xué)生即將所穿校服型號情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號)

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)該班共有 名學(xué)生,其中穿175型校服的學(xué)生有 名;

          (2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補(bǔ)充完整;

          (3)該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)為 型,中位數(shù)為 型.

          【答案】(1)5010(3) 眾數(shù):165170 中位數(shù):170

          【解析】

          試題(1)利用總?cè)藬?shù)=165型的人數(shù)÷對應(yīng)的百分比,175型校服的學(xué)生=總?cè)藬?shù)×175型校服的學(xué)生的百分比求解即可;

          2)先求出185型的學(xué)生人數(shù),再補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可,

          3)利用眾數(shù),中位數(shù)的定義求解即可.

          試題解析:((115÷30%=50(名),50×20%=10(名),

          答:該班共有50名學(xué)生,其中穿175型校服的學(xué)生有10名;

          故答案為50,10

          2185型的學(xué)生人數(shù)為:50﹣3﹣15﹣15﹣10﹣5=50﹣48=2(名),

          補(bǔ)全統(tǒng)計圖如圖所示;

          3)該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)為165,170,中位數(shù)為170

          故答案為165,170,170

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A1,A2,A3,分別在x軸上,點(diǎn)B1,B2B3,分別在直線yx上,OA1B1,B1A1A2,B1B2A2B2A2A3,B2B3A3,都是等腰直角三角形,如果OA11,則點(diǎn)A2019的坐標(biāo)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有長為的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為),圍成中間隔有一道籬笆(平行于)的矩形花圃.設(shè)花圃的一邊

          ________(用含的代數(shù)式表示),矩形的面積________(用含的代數(shù)式表示);

          如果要圍成面積為的花圃,的長是多少?

          中表示矩形的面積的代數(shù)式通過配方,問:當(dāng)等于多少時,能夠使矩形花圃面積最大,最大的面積為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,BE是△ABC的外接圓O的直徑,CD是△ABC的高.

          1)求證:AC·BCBE·CD;

          2)已知CD6AD3、BD8,求⊙O的直徑BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖).已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(0,),頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D在其對稱軸上且位于點(diǎn)C下方,將線段DC繞點(diǎn)D按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)C落在拋物線上的點(diǎn)P處.

          (1)求這條拋物線的表達(dá)式;

          (2)求線段CD的長;

          (3)將拋物線平移,使其頂點(diǎn)C移到原點(diǎn)O的位置,這時點(diǎn)P落在點(diǎn)E的位置,如果點(diǎn)My軸上,且以O、D、E、M為頂點(diǎn)的四邊形面積為8,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,,,將繞點(diǎn)按順時針旋轉(zhuǎn)得到,連接,它們交于點(diǎn),

          求證:

          當(dāng),求的度數(shù).

          當(dāng)四邊形是菱形時,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在探究三角形的內(nèi)角和的小組活動中,小穎作如下輔助線:延長△ABC的邊BC到D,作CE∥AB,于是小穎得出三角形內(nèi)角和的證明方法.

          (1)求證:∠A+∠B+∠ACB=180°;

          (2)如果CE平分∠ACD,AC=5,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為4028,則△EDF的面積為( 。

          A. 12 B. 6 C. 7 D. 8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠C90°,AB的垂直平分線DEAC于點(diǎn)E,垂足是D,FBC上一點(diǎn),EF平分∠AFC,EGAF于點(diǎn)G

          1)試判斷ECEGCFGF是否相等;(直接寫出結(jié)果,不要求證明)

          2)求證:AGBC;

          3)若AB5,AF+BF6,求EG的長.

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          同步練習(xí)冊答案