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        1. 計(jì)算:(1)
          2
          2
          -1
          +
          18
          -4
          1
          2

          (2)(5
          48
          -6
          27
          +4
          15
          3

          (3)(6
          x
          4
          -2x
          1
          x
          )÷3
          x

          (4)
          18
          +(
          2
          +1)-1+(-2)-2
          分析:(1)先進(jìn)行分母有理化的運(yùn)算,然后將二次根式化為最簡(jiǎn),最后合并同類(lèi)二次根式即可.
          (2)先將二次根式化為最簡(jiǎn),然后分別進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算.
          (3)先將二次根式化為最簡(jiǎn),然后合并同類(lèi)二次根式,最后再進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算.
          (4)先進(jìn)行冪的運(yùn)算,然后將二次根式化為最簡(jiǎn),最后合并同類(lèi)二次根式即可.
          解答:解:(1)原式=2(
          2
          +1)+3
          2
          -2
          2
          =3
          2
          +2;

          (2)原式=(20
          3
          -18
          3
          +4
          15
          )÷
          3
          ,
          =20-18+4
          5
          ,
          =2+4
          5
          ;

          (3)原式=(3
          x
          -2
          x
          )÷3
          x
          ,
          =
          x
          ÷3
          x
          ,
          =
          1
          3


          (4)原式=3
          2
          +
          2
          -1+
          1
          4
          =4
          2
          -
          3
          4
          點(diǎn)評(píng):本題考查二次根式的混合運(yùn)算,熟練化簡(jiǎn)二次根式后,在加減的過(guò)程中,有同類(lèi)二次根式的要合并;相乘的時(shí)候,被開(kāi)方數(shù)簡(jiǎn)單的直接讓被開(kāi)方數(shù)相乘,再化簡(jiǎn);較大的也可先化簡(jiǎn),再相乘,靈活對(duì)待.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)計(jì)算:(
          1
          10
          )-1+
          12
          -
          2
          2-
          3
          -(2004-
          2
          )0
          ;
          (2)分解因式:x3-x2y-x+y.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算:
          (1)22-(4.5-10);
          (2)22÷(-
          1
          2
          )2-(-34)÷(-
          1
          3
          )
          ;
          (3)
          3-64
          +
          16
          ×
          9
          4
          ÷(-
          2
          )2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算:
          (1)2
          2
          +3
          48

          (2)
          32
          +3
          1
          2
          -2
          1
          8

          (3)(1+
          3
          )(1-
          3
          )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)計(jì)算下列各題:
          ①22×32與(2×3)2
          ②(-2)4×34與(-2×3)4;
          ③27×2與28
          (2)比較(1)中的結(jié)果,由此可以推斷an×bn
          =
          =
          (a×b)n,an+1
          =
          =
          an×a.
          (3)試根據(jù)(2)的結(jié)論,不用計(jì)算器計(jì)算0.1252010×82011的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算:
          (1)22-6÷(-2)×(-
          1
          2
          )

          (2)-32×(-2)3÷[(-1)6÷
          1
          6
          ×(-3)]+3÷(-2)2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案