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        1. 【題目】振華書店準備購進甲、乙兩種圖書進行銷售,若購進本甲種圖書和本乙種圖書共需元,若購進本甲種圖書和本乙種圖書共需.

          求甲、乙兩種圖書每本進價各多少元;

          該書店購進甲、乙兩種圖書共本進行銷售,且每本甲種圖書的售價為元,每本乙種圖書的售價為元,如果使本次購進圖書全部售出后所得利潤不低于元,那么該書店至少需要購進乙種圖書多少本?

          【答案】130;(270

          【解析】

          1)設每本甲種圖書的進價為元,每本乙種圖書的進價為元,得,解方程組可得;(2)設該書店購進乙種圖書本,購機甲種圖書.根據(jù)題意,得,解不等式組可得.

          1)解:設每本甲種圖書的進價為元,每本乙種圖書的進價為.

          根據(jù)題意 解得:

          答:每本甲種圖書的進價為元,每本乙種圖書的進價為.

          2)解:設該書店購進乙種圖書本,購機甲種圖書.

          根據(jù)題意

          解得

          答:該書店至少購進乙圖書本.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖在正方形ABCD中,E,F,G,H分別是AD,DCBC,CD上的點,連接EF,GH

          EFGH,則必有EF=GH

          EF=GH,則必有EFGH

          判斷上述兩個命題是否成立,若成立,請說明理由;若不成立,請舉出反例.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、B在雙曲線y= (x0)上,BCx軸交于點D.若點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為_________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,利用一面墻(墻的長度不超過45m),用80m長的籬笆圍一個矩形場地.

          (1)怎樣圍才能使矩形場地的面積為750m2?

          (2)能否使所圍矩形場地的面積為810m2 ,為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線AB AB 之間的距離為 2 ,C、D 是直線兩個動點(點 C D 點的左側(cè)),且 AB=CD=5.連接 AC、BC、BD,將ABC 沿 BC 折疊得到A′BC.若以 A′、C、B、D 為頂點的四邊形為矩形,則此矩形相鄰兩邊之和為____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將正方形OABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,繞點O連續(xù)旋轉(zhuǎn)2019次得到正方形OA2019B2019C2019,如果點A的坐標為(10),那么點B2019的坐標為( )

          A.(1,1)B.(0)C.(-,0)D.(-1,1)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)

          ABC中,AC=BC,∠ACB,點D為直線BC上一動點,過點DDFACAB于點F,將AD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)α得到ED,連接BE

          如圖(1),當α=90°時,試猜想:

          AFBE的數(shù)量關系是   ;②∠ABE=   ;

          (2)拓展探究

          如圖(2),當0°<α<90°時,請判斷AFBE的數(shù)量關系及∠ABE的度數(shù),并說明理由.

          (3)解決問題

          如圖(3),在ABC中,AC=BCAB=8,∠ACB,點D在射線BC上,將AD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)α得到ED,連接BE,當BD=3CD時,請直接寫出BE的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,反比例函數(shù)y的圖象與一次函數(shù)yk(x2)的圖象交點為A(32),B(x,y)

          (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式及B點坐標;

          (2)Cy軸上的點,且滿足△ABC的面積為10,求C點坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】 問題:如圖1,在四邊形ADBC中,∠ACB=ADB=90°,AD=BD,AC=BC=2,求CD的長.

          1)發(fā)現(xiàn):張強同學解決這個問題的思路是:將BCD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°AED處,點B,C分別落在點AE處(如圖2),易證點C,A,E在同一條直線上,并且CDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,從而得到了AC,BCCD三條線段之間的關系為:AC+BC=CD,從而求出CD的長是______ ;

          2)應用:如圖3AB是⊙O的直徑,點C,D在⊙O上,且,若AB=5,BC=4,求CD的長;

          3)拓展:如圖4,∠ACB=90°,AC=BC=2,點PAB的中點,若點E滿足CE=CA,點QAE的中點,直接寫出線段PQ的長是______

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          同步練習冊答案