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        1. 如圖,四邊形中ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn),P為對(duì)角線AC延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn),PF交AD于M,PE交BC于N,EF交MN于K.
          求證:K是線段MN的中點(diǎn).

          證明:∵EF截△PMN,

          ∵BC截△PAE,
          ,
          ∴即有,
          所以,
          ∵AD截△PCF,
          ,
          ,∴
          因AP=AC+CP,得2CP+AC=2AP-AC,由(3),(4)得,
          ,

          所以由(1)得NK=KM,即K是線段MN的中點(diǎn).
          分析:根據(jù)題意,EF截△PMN,則;BC截△PAE,則;所以.而AD截△PCF,則,即,∴,因AP=AC+CP,得2CP+AC=2AP-AC,由(3),(4)得,,即,所以由(1)得NK=KM,即K是線段AM的中點(diǎn).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了線段截三角形所得的線段的比為定值.以及比例的性質(zhì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過(guò)點(diǎn)B作射線BB1∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連接DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.精英家教網(wǎng)
          (1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度;
          (2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值;
          (3)以DH所在直線為對(duì)稱軸,線段AC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的圖形為A′C′.
          ①當(dāng)t>
          35
          時(shí),連接C′C,設(shè)四邊形ACC′A′的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
          ②當(dāng)線段A′C′與射線BB′,有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍(寫出答案即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,DE平分∠ADB,∠BDC=∠BCD.
          (1)求證:∠1+∠2=90°;
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          (2)若∠ABD的平分線與CD的延長(zhǎng)線交于F,且∠F=55°,求∠ABC;
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          (3)若H是BC上一動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),F(xiàn)H交BD于M,F(xiàn)G平分∠BFH,交DE于N,交BC于G.當(dāng)H在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與B點(diǎn)重合),
          ∠BAD+∠DMH∠DNG
          的值是否變化?如果變化,說(shuō)明理由;如果不變,試求出其值.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•海珠區(qū)一模)如圖1,在△ABC中,AB=BC=5,AC=6,△ECD是△ABC沿BC方向平移得到的,連接AE、AC、BE,且AC和BE相交于點(diǎn)O.
          (1)求證:四邊形ABCE是菱形;
          (2)如圖2,P是線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),連接PO并延長(zhǎng)交線段AE于點(diǎn)Q,過(guò)Q作QR⊥BD交BD于R.
          ①四邊形PQED的面積是否為定值?若是,請(qǐng)求出其值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          ②以點(diǎn)P、Q、R為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)B、C、O為頂點(diǎn)的三角形是否可能相似?若可能,請(qǐng)求出線段BP的長(zhǎng);若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后立刻以原來(lái)的速度沿AC返回;點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).伴隨著P、Q的運(yùn)動(dòng),DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點(diǎn)D,交折線QB-BC-CP于點(diǎn)E.點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
          (1)當(dāng)t=2時(shí),AP=
          1
          1
          ,點(diǎn)Q到AC的距離是
          8
          5
          8
          5

          (2)在點(diǎn)P從C向A運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,將△APQ的面積S用關(guān)于t的代數(shù)式來(lái)表示;(不必寫出t的取值范圍)
          (3)在點(diǎn)E從B向C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t所有可能的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•遵義)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.動(dòng)點(diǎn)M,N從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點(diǎn)A,B移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2cm的速度沿BA向終點(diǎn)A移動(dòng),連接PM,PN,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(單位:秒,0<t<2.5).
          (1)當(dāng)t為何值時(shí),以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
          (2)是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APNC的面積S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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