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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,AC12cmBC16cm,AB20cm,∠CAB的角平分線ADBC于點(diǎn)D

          1)根據(jù)題意將圖形補(bǔ)畫完整(要求:尺規(guī)作圖保留作圖痕跡,不寫作法);

          2)求△ABD的面積.

          【答案】(1)見解析(2)60

          【解析】

          (1)根據(jù)角平分線的基本作圖作出角平分線即可;

          (2)根據(jù)角平分線的性質(zhì),構(gòu)造直角三角形,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)和三角形的面積求解即可.

          (1)如圖所示:

          (2)如圖,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,

          由角平分線的性質(zhì)得CD=DE.

          ∵AC2+BC2=122+162=202=AB2

          ∴△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,

          ∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,DC⊥AC,∴CD=DE,

          ∵SABC=SABD+SACD,∴BCAC=ABDE+ACCD,

          ∴10DE+6CD=96,即CD=DE=6,∴SABD=ABDE=60cm2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A,B兩個黑布袋,A布袋中有兩個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字12B布袋中有三個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,﹣22.小明從A布袋中隨機(jī)取出一個小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為x,再從B布袋中隨機(jī)取出一個小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)Q的一個坐標(biāo)為(xy).

          1)用列表或畫樹狀圖的方法寫出點(diǎn)Q的所有可能坐標(biāo);

          2)求點(diǎn)Q落在直線y=﹣x上的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,EBC上的一點(diǎn),連接AE,過B點(diǎn)作BHAE,垂足為點(diǎn)H,延長BHCD于點(diǎn)F,連接AF.

          (1)求證AE=BF;

          (2)若正方形的邊長是5,BE=2,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工人師傅用一塊長為2m,寬為1.2m的矩形鐵皮制作一個無蓋的長方體容器,需要將四角各裁掉一個正方形.(厚度不計(jì))

          (1)若長方體底面面積為1.28m2,求裁掉的正方形邊長;

          (2)若要求制作的長方體的底面長不大于底面寬的3倍,并將容器進(jìn)行防銹處理,側(cè)面每平方米的費(fèi)用為50元,底面每平方米的費(fèi)用為200元,裁掉的正方形邊長多大時,總費(fèi)用最低,最低為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)的圖像如圖所示,下列結(jié)論正確是( )

          A. B. C. D. 有兩個不相等的實(shí)數(shù)根

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,若干個全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個數(shù)為( 。

          A. 10 B. 9 C. 8 D. 7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做等鄰邊四邊形,在RtABC中,∠ACB=90°,AB=4AC=2,DBC的中點(diǎn),點(diǎn)MAB邊上一點(diǎn),當(dāng)四邊形ACDM等鄰邊四邊形時,BM的長為___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形OABC的邊長為6,以O為圓心,EF為直徑的半圓經(jīng)過點(diǎn)A,連接AE,CF相交于點(diǎn)P,將正方形OABCOAOF重合的位置開始,繞著點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,交點(diǎn)P運(yùn)動的路徑長是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題)如圖①,在a×b×c(長×寬×高,其中a,bc為正整數(shù))個小立方塊組成的長方體中,長方體的個數(shù)是多少?

          (探究)

          探究一:

          1)如圖②,在2×1×1個小立方塊組成的長方體中,棱AB上共有1+2==3條線段,棱AC,AD上分別只有1條線段,則圖中長方體的個數(shù)為3×1×1=3

          2)如圖③,在3×1×1個小立方塊組成的長方體中,棱AB上共有1+2+3==6條線段,棱AC,AD上分別只有1條線段,則圖中長方體的個數(shù)為6×1×1=6

          3)依此類推,如圖④,在a×1×1個小立方塊組成的長方體中,棱AB上共有1+2++a=線段,棱AC,AD上分別只有1條線段,則圖中長方體的個數(shù)為______

          探究二:

          4)如圖⑤,在a×2×1個小立方塊組成的長方體中,棱AB上有條線段,棱AC上有1+2==3條線段,棱AD上只有1條線段,則圖中長方體的個數(shù)為×3×1=

          5)如圖⑥,在a×3×1個小立方塊組成的長方體中,棱AB上有條線段,棱AC上有1+2+3==6條線段,棱AD上只有1條線段,則圖中長方體的個數(shù)為______

          6)依此類推,如圖⑦,在a×b×1個小立方塊組成的長方體中,長方體的個數(shù)為______

          探究三:

          7)如圖⑧,在以a×b×2個小立方塊組成的長方體中,棱AB上有條線段,棱AC上有

          條線段,棱AD上有1+2==3條線段,則圖中長方體的個數(shù)為××3=

          8)如圖⑨,在a×b×3個小立方塊組成的長方體中,棱AB上有條線段,棱AC上有條線段,棱AD上有1+2+3==6條線段,則圖中長方體的個數(shù)為______

          (結(jié)論)如圖①,在a×b×c個小立方塊組成的長方體中,長方體的個數(shù)為______

          (應(yīng)用)在2×3×4個小立方塊組成的長方體中,長方體的個數(shù)為______

          (拓展)

          如果在若干個小立方塊組成的正方體中共有1000個長方體,那么組成這個正方體的小立方塊的個數(shù)是多少?請通過計(jì)算說明你的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊答案