(本題12分)已知:如圖1,點(diǎn)D是邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC邊BC所在直線上的一動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)B向C方向運(yùn)動(dòng),以AD為邊向右側(cè)作等邊△ADE。
(1)連接CE,若點(diǎn)D在邊BC上時(shí),易知線段CE 、CD、AC三者之間的關(guān)系為CE+CD=AC; 如圖2當(dāng)點(diǎn)D在C的右側(cè)時(shí),試探索線段CE 、CD、AC三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。
(2如圖1,當(dāng)點(diǎn)D從B運(yùn)動(dòng)到C時(shí),①直接寫出△CDE周長(zhǎng)的最小值。②直接寫出點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)。
(3)若將題目中條件“等邊△ADE”改為“滿足∠ADE=60°與等邊△ABC的外角平分線交于點(diǎn)E”,那么CE與BD還相等嗎?如圖3請(qǐng)作出判斷并給出說(shuō)明。
圖1 圖2 圖3
(1) CD+AC=CE (2) ① 2+ ② 2 (3) CE=BD
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得出△ABD≌△ACE,從而得證BD=CE,進(jìn)而根據(jù)等量代換得出結(jié)論;
(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可知當(dāng)D點(diǎn)在BC的中點(diǎn)時(shí),△CDE周長(zhǎng)的值最小,可求周長(zhǎng),再根據(jù)(1)的結(jié)論和周長(zhǎng)求出E點(diǎn)的路徑;
(3)過(guò)點(diǎn)D作DF∥AC交AB于點(diǎn)F,根據(jù)平行線的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)可以證得△BFD是等邊三角形,進(jìn)而得出AF=CD,∠CDE=∠BAD,再根據(jù)∠AFD=∠DCE=120°得△AFD≌△DCE,因此得證結(jié)論.
試題解析:(1)【解析】
CD+AC=CE
理由:∵等邊△ABC和等邊△ADE
∴△ABD≌△ACE
∴BD=CE
又BD=BC+CD,AC=BC
∴CD+AC=CE
(2) ① 2+ ② 2
(3)【解析】
CE=BD
過(guò)點(diǎn)D作DF∥AC交AB于點(diǎn)F
∵等邊△ABC
∴∠BAC=∠ACB=∠B=60°
∴∠BFD=∠BAC=60°
∴△BFD是等邊三角形
∴BF=BD 又AB=AC
∴AF=CD
∵∠ADE=60°
∴∠ADB+∠CDE=120°
又∠B=60°
∴∠ADB+∠BAD=120°
∴∠CDE=∠BAD
又∠AFD=∠DCE=120°
∴△AFD≌△DCE(ASA)
∴CE=DF,又DF=BD
∴CE=BD
考點(diǎn):平行線的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為聲援揚(yáng)州“運(yùn)河申遺”,某校舉辦了一次運(yùn)河知識(shí)競(jìng)賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀.這次競(jìng)賽中甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
(1)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
組別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 6.7 | 3.41 | 90% | 20% | |
乙組 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(2)小明同學(xué)說(shuō):“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學(xué)說(shuō)他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說(shuō)法,認(rèn)為他們組的成績(jī)要好于甲組,請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某班團(tuán)支部統(tǒng)計(jì)了該班甲、乙、丙、丁四名同學(xué)在5月份“書香校園”活動(dòng)中的課外閱讀時(shí)間,他們平均每天課外閱讀時(shí)間與方差s2如表所示,你認(rèn)為表現(xiàn)最好的是( ).
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的圖像與x軸交于A、B,頂點(diǎn)為M,則S△ABM=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有六張背面相同的卡片, 其正面分別畫有六個(gè)不同的幾何圖形, 如圖, 現(xiàn)將這六張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)摸取一張, 則摸出的卡片中的圖形既是軸對(duì)稱圖形, 又是中心對(duì)稱圖形的概率為 ( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都十校八年級(jí)12月聯(lián)誼月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)若一次函數(shù)與
(
,
的圖像相交于點(diǎn)
,
.
(1)求、
的值;
(2)若點(diǎn),
在函數(shù)
的圖像上,求
的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都十校八年級(jí)12月聯(lián)誼月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC,且△ABC的周長(zhǎng)為22cm,過(guò)腰AB的中點(diǎn)D作AB的垂線,交另一腰AC于E,連接BE,若△BCE的周長(zhǎng)是14cm, 則BC= 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分7分)已知,
,
(1)求
(2)當(dāng)滿足
時(shí),請(qǐng)你求出(1)中的代數(shù)式的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
-2的倒數(shù)是 ,相反數(shù)是 .
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