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        1. 【題目】如圖1,四邊形中,,,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點(diǎn)運(yùn)動.其中一個動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.過點(diǎn)于點(diǎn),連接于點(diǎn),連接,設(shè)運(yùn)動時間為.

          (1)連接、,當(dāng)為何值時,四邊形為平行四邊形;

          (2)求出點(diǎn)的距離;

          (3)如圖2,將沿翻折,得,是否存在某時刻,使四邊形為菱形,若存在,求的值;若不存在,請說明理由

          【答案】(1)當(dāng)時,四邊形為平行四邊形;(2)點(diǎn)的距離;(3)存在,,使四邊形為菱形.

          【解析】

          1)先判斷出四邊形CNPD為矩形,然后根據(jù)四邊形為平行四邊形得,即可求出t值;

          2)設(shè)點(diǎn)的距離,利用勾股定理先求出AC,然后根據(jù)面積不變求出點(diǎn)的距離;

          3)由NPAD,QP=PK,可得當(dāng)PM=PA時有四邊形AQMK為菱形,列出方程6-t-2t=8-6-t),求解即可.

          解:(1)根據(jù)題意可得,

          ∵在四邊形ABCD中,ADBC,∠ADC=90°,NPAD于點(diǎn)P,

          ∴四邊形CNPD為矩形,

          ∵四邊形為平行四邊形,

          ,

          解得:

          ∴當(dāng)時,四邊形為平行四邊形;

          (2)設(shè)點(diǎn)的距離,

          中,

          ,

          中,

          ∴點(diǎn)的距離

          (3)存在. 理由如下:

          ∵將沿翻折得

          ,

          ∴當(dāng)時有四邊形為菱形,

          ,

          解得,

          ,使四邊形為菱形.

          練習(xí)冊系列答案
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          1)求6140人一分鐘內(nèi)平均每人跳繩多少個?

          2)規(guī)定跳繩超過標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,每多跳1個繩加3分;規(guī)定跳繩未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,每少跳1個繩,扣1分,若班級跳繩總積分超過250分,便可得到學(xué)校的獎勵,通過計算說明61班能否得到學(xué)校獎勵?

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          (1)求的值;

          (2)已知點(diǎn),過點(diǎn)作平行于軸的直線,交直線于點(diǎn),過點(diǎn)作平行于軸的直線,交函數(shù)的圖象于點(diǎn).

          ①當(dāng)時,判斷線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          ②若,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出的取值范圍.

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          (2)如圖1,猜想AG與BE的位置關(guān)系,并加以證明;

          (3)如圖2,在(2)條件下,連接HO,試說明HO平分∠BHG.

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          (2)若點(diǎn)在線段上運(yùn)動,連接,當(dāng)t為何值時,三角形的面積等于正方形面積的?

          (3)在點(diǎn)和點(diǎn)運(yùn)動的過程中,當(dāng)為何值時,點(diǎn)與點(diǎn)恰好重合?

          (4)當(dāng)點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動時,是否存在某-時刻t,使得線段的長為,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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