Question

在初三畢業(yè)前，團支部進行“送贈言”活動，某班團支部對該班全體團員在一個月內所發(fā)贈言條數的情況進行了統(tǒng)計，并制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖：
（1）將該條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）這組數據的中位數是______；
（3）該班團員在這一個月內所發(fā)贈言的平均條數是多少？
（4）如果整個年段有72位團員，請你估計發(fā)贈言不少于3條的學生大約有多少人？

Answer 1

解：（1）該班總人數為：3÷25%=12，
發(fā)4條信息的人數為：12-2-2-3-1=12-8=4人，
補全統(tǒng)計圖如圖；

（2）根據條形統(tǒng)計圖可知，第6、7兩人所發(fā)信息都是3條，
所以，這組數據的中位數為3；
故答案為：3；

（3）平均數==3條；

（4）×72=×72=48人．
分析：（1）根據發(fā)3條信息的人數與所占的百分比列式計算即可求出發(fā)信息的總人數為12，再求出發(fā)4條信息的人數，然后補全統(tǒng)計圖即可；
（2）根據中位數的定義由條形統(tǒng)計圖找出第6、7兩人所發(fā)的信息條數，然后求平均數即可；
（3）利用加權平均數的求法，列式進行計算即可得解；
（4）求出發(fā)3、4、5條信息的人數所占的百分比，然后乘以72即可．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�