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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】1)如圖(1),將兩塊直角三角尺疊放在一起,并且它們的直角頂點C重合,請比較∠ACE和∠DCB的大小,并說明理由;

          2)如圖(2),若是將等腰直角三角尺的直角頂點和另一把直角三角尺的60°角的頂點A重合,將三角板ADE繞點A旋轉,旋轉過程中三角板ADE的邊AD始終在∠BAC的內部,試探索:在旋轉過程中,∠CAE與∠BAD的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個差值;若變化,請求出差的變化范圍.

          【答案】1)∠ACE=∠DCB,理由見解析;(2)∠CAE﹣∠BAD30°,理由見解析

          【解析】

          1)結論:∠ACE=∠DCB.根據角的和差定義證明即可;

          2)∠CAE與∠BAD的差為30°不變.理由角的和差定義計算即可.

          解:(1)結論:∠ACE=∠DCB

          理由如下:∵∠ACD=∠ECB90°

          ∴∠ACE=∠ACD﹣∠ECD=∠ECB﹣∠ECD=∠DCB,

          即∠ACE=∠DCB

          2)結論:∠CAE﹣∠BAD30°

          理由:∵∠CAE﹣∠BAD=∠DAE﹣∠BAC90°6030°,

          ∴∠CAE與∠BAD的差為30°不變.

          練習冊系列答案
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          【題目】“十九大”之后,某種子站讓利給農民,對價格為a元/千克的種子,如果一次購買2千克以上的,超過2千克部分的種子價格打8折.某科技人員對付款金額和購買量這兩個變量的對應關系用列表法做了分析,并繪制出了函數圖象.以下是該科技人員繪制的圖象和表格的不完整資料,已知點A的坐標為(2,10).請你結合表格和圖象:

          付款金額(元)

          a

          7.5

          10

          12

          b

          購買量(千克)

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          (1)、指出付款金額和購買量哪個變量是函數的自變量x,并寫出表中a、b的值;

          (2)、求出當x>2時,y關于x的函數解析式;

          (3)、甲農戶將8.8元錢全部用于購買該玉米種子,乙農戶購買了4165克該玉米種子,分別計算他們的購買量和付款金額.

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          【題目】如圖,在同一平面內四個點A,B,C,D

          1)利用尺規(guī),按下面的要求作圖.要求:不寫畫法,保留作圖痕跡,不必寫結論.

          作射線AC;

          連接AB,BC,BD,線段BD與射線AC相交于點O;

          在線段AC上作一條線段CF,使CFACBD

          2)觀察(1)題得到的圖形,我們發(fā)現線段AB+BCAC,得出這個結論的依據是   

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          設井深為x尺,根據題意列方程,正確的是(  )

          A. 3(x+4)=4(x+1) B. 3x+4=4x+1

          C. 3(x﹣4)=4(x﹣1) D.

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          1a= b= ,m=

          2若小軍的速度是120/分,求小軍在途中與爸爸第二次相遇時,距圖書館的距離;

          3)在(2)的條件下,爸爸自第二次出發(fā)至到達圖書館前,何時與小軍相距100米?

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