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        1. 11.有一種游戲叫24點(diǎn)游戲,規(guī)則是:2位小朋友從分得的26張撲克牌(不含大小王,J算11點(diǎn)、Q算12點(diǎn)、K算13點(diǎn)、A算1點(diǎn))各抽出2張,共4個(gè)點(diǎn)數(shù),使用學(xué)過(guò)的運(yùn)算符號(hào)把它們組成一個(gè)算式,使結(jié)果為24.如:兩人抽出的點(diǎn)數(shù)為2、3、4、5,可以由42+3+5=24或52+3-4=24.有一次小明在做24點(diǎn)游戲時(shí)抽到的四張牌的點(diǎn)數(shù)分別是3、4、1、7,他苦思不得其解,相信聰明的你一定能幫他解除困難,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)成功的算式:4×7-3-1=24.

          分析 利用24點(diǎn)游戲規(guī)則寫(xiě)出算式即可.

          解答 解:根據(jù)題意得:4×7-3-1=24(答案不唯一).
          故答案為:4×7-3-1

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          1.如圖,在△ABC中,AB=CB,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB,在CF上取一點(diǎn)E,AE恰為⊙O的切線.
          (1)試說(shuō)明:△CBA∽△CDE;
          (2)若AB=3,BD=2,求AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.已知:4x=9y=6,則$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$等于( 。
          A.2B.1C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{2}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.下列各數(shù)中是用科學(xué)記數(shù)法表示的是( 。
          A.0.58×105B.12.3×107C.12×103D.8.0×108

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.已知A、B兩地是同一條河流邊順流而下的兩個(gè)不同地方,且A、B、在同一直線上,某船先從A地順流而下來(lái)到B地,再立刻調(diào)頭逆流而上到達(dá)A地,一共用了5小時(shí),調(diào)頭時(shí)間忽略不計(jì).已知該船的靜水速度為25km/h,水流速度為5km/h.求A、B兩地相距多少千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          16.如圖,已知等腰直角三角形ABC,∠ACB=90°,D是斜邊AB的中點(diǎn),且AC=BC=16分米,以點(diǎn)B為圓心,BD為半徑畫(huà)弧,交BC于點(diǎn)F,以點(diǎn)C為圓心,CD為半徑畫(huà)弧,分別交AB、BC于點(diǎn)E、G.求陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.下面說(shuō)法正確的是( 。
          A.幾個(gè)有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)積為負(fù)
          B.近似數(shù)3.0萬(wàn)精確到千位
          C.一個(gè)數(shù)的平方一定小于這個(gè)數(shù)
          D.若|a|=-a,則a<0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          11.如圖,測(cè)量小玻璃管口徑的量具ABC,AB的長(zhǎng)為30cm,AC被分為60等份.如果小玻璃管口DE正好對(duì)著量具上20等份處(DE∥AB),那么小玻璃管口徑DE是20cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.小亮和小穎想用下面的方法測(cè)量學(xué)校教學(xué)樓的高度:如圖,小亮蹲在地上,小穎站在小亮和教學(xué)樓之間,兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置,當(dāng)樓的頂部M、小穎的頭部B及小亮的眼睛A恰好在一條直線上時(shí),兩人分別標(biāo)定自己的位置C、D,然后測(cè)出兩人之間的距離CD=2m,小穎與教學(xué)樓之間的距離DN=38m,(C、D、M在同一直線上),小穎的身高BD=1.6m,小亮蹲地觀測(cè)時(shí)眼睛到底面的距離AC=1m.請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)幫助他們求出教學(xué)樓的高度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案