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          化簡：-5（x2-3）-2（3x2+5）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：原式=-5x2+15-6x2-10
          =-11x2+5．
          分析：化簡，即去括號，合并同類項，合并同類項時，注意是系數(shù)相加減，字母與字母的指數(shù)不變．
          點(diǎn)評：同類項的概念是所含字母相同，相同字母的指數(shù)也相同的項是同類項，不是同類項的一定不能合并．合并同類項時，注意是系數(shù)相加減，字母與字母的指數(shù)不變．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、先化簡，再求值：
          （1）（2a2b+2b2a）-[2（a2b-1）+3ab2+2]，其中a=2，b=-2
          （2）已知：A-2B=7a2-7ab，且B=-4a2+6ab+7，
          ①求A等于多少？②若|a+1|+（b-2）2=0，求A的值．
          （3）已知多項式（2mx2-x2+3x+1）-（5x2-4y2+3x）化簡后不含x2項．求多項式2m3-[3m3-（4m-5）+m]的值
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•市中區(qū)一模）計算：
          （1）計算：
          		18
          -(
          		3
          +1)0+(-1)2          ；．
          （2）先化簡再計算：
          x2-y2
          x-y
          -2x+y，其中x=3，y=2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•新疆）化簡
          x-1
          x-2
          ÷
          x2-2x+1
          x2-4
          =
          x+2
          x-1
          x+2
          x-1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•十堰）化簡：
          x
          x2+x
          ÷
          x2+x-2
          x2-1
          +
          x+1
          x+2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化簡求值：
          x2-2x2y-xy
          ，其中x=-1，y=2．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案