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        1. 已知:如圖,BC為半圓的直徑,O為圓心,D是弧AC的中點(diǎn),四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于精英家教網(wǎng)點(diǎn)E.
          (1)求證:△ABE∽△DBC;
          (2)已知BC=
          5
          2
          ,CD=
          5
          2
          ,求sin∠AEB的值;
          (3)在(2)的條件下,求弦AB的長(zhǎng).
          分析:(1)在△ABE與△DBC中,有∠ABE=∠DBC,∠BAE=∠BDC=90°,根據(jù)相似三角形的判定,它們相似;
          (2)由△ABE∽△DBC,可知∠AEB=∠DCB,在Rt△DCB中,先由勾股定理求出BD的值,再根據(jù)正弦的定義求出sin∠DCB,得出sin∠AEB的值;
          (3)求弦AB的長(zhǎng),sin∠AEB的值已求,求出BE的值即可,可以通過(guò)求BD、ED得出.
          解答:(1)證明:∵BC為半圓的直徑,
          ∴∠BAE=∠BDC=90°.
          ∵D是弧AC的中點(diǎn),
          ∴∠ABE=∠DBC.
          ∴△ABE∽△DBC.

          (2)解:在RT△DCB中,
          ∵∠BDC=90°,BC=
          5
          2
          ,CD=
          5
          2
          ,
          ∴BD=
          5

          ∴sin∠DCB=BD:BC=
          2
          5
          5

          ∵△ABE∽△DBC,
          ∴∠AEB=∠DCB.
          ∴sin∠AEB=
          2
          5
          5


          (3)解:∵∠AEB=∠DEC,
          ∴sin∠DEC=
          2
          5
          5

          ∴EC=1.25,DE=
          5
          4
          ,BD=
          5

          BE=BD-DE=
          3
          5
          4
          ,AB=
          3
          5
          4
          ×sin∠AEB=1.5.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判斷,同弧所對(duì)的圓周角相等、直徑所對(duì)的圓周角為直角及解三角函數(shù)的知識(shí),本題是一道較難的題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,拋物線y=
          12
          x2-3x+c
          交x軸正半軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C點(diǎn),過(guò)A、精英家教網(wǎng)B、C三點(diǎn)作⊙D.若⊙D與y軸相切.
          (1)求c的值;
          (2)連接AC、BC,設(shè)∠ACB=α,求tanα;
          (3)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為P,判斷直線PA與⊙D的位置關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,以x軸的負(fù)半軸上一點(diǎn)H為圓心作⊙H與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C、D兩點(diǎn).以C為圓心、OC為半徑作⊙C與⊙H交于F、F兩點(diǎn),與y軸交于O、Q兩點(diǎn).直線EF與AC、BC、y軸分別于M、N、G三點(diǎn).直線y=
          34
          x+3
          經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn).
          (1)求tan∠CNM的值;
          (2)連接OM、ON,問(wèn):四邊形CMON是怎樣的四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)如圖,R是⊙C中弧EQ上的一動(dòng)點(diǎn)(不與E點(diǎn)重合),過(guò)R作⊙C的切線RT,若RT與⊙H相交于S、T不同兩點(diǎn).問(wèn):CS•CT的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求其值;若變化,請(qǐng)求其值的變化范圍.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•閔行區(qū)二模)已知:如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B(0,3),且∠OAB的余切值為
          13

          (1)求該拋物線的表達(dá)式,并寫出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (2)設(shè)該拋物線的對(duì)稱軸為直線l,點(diǎn)B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為C,BC與直線l相交于點(diǎn)E.點(diǎn)P在直線l上,如果點(diǎn)D是△PBC的重心,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)在(2)的條件下,將(1)所求得的拋物線沿y軸向上或向下平移后頂點(diǎn)為點(diǎn)P,寫出平移后拋物線的表達(dá)式.點(diǎn)M在平移后的拋物線上,且△MPD的面積等于△BPD的面積的2倍,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•鄂州)已知,如圖,△OBC中是直角三角形,OB與x軸正半軸重合,∠OBC=90°,且OB=1,BC=
          3
          ,將△OBC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°再將其各邊擴(kuò)大為原來(lái)的m倍,使OB1=OC,得到△OB1C1,將△OB1C1繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°再將其各邊擴(kuò)大為原來(lái)的m倍,使OB2=OC1,得到△OB2C2,…,如此繼續(xù)下去,得到△OB2012C2012,則m=
          2
          2
          .點(diǎn)C2012的坐標(biāo)是
          (-22013,0)
          (-22013,0)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•封開縣一模)已知,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的斜邊BC在x軸上,直角頂點(diǎn)A在y軸的正半軸上,A(0,2),B(-1,0).
          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式和對(duì)稱軸;
          (3)設(shè)點(diǎn)P(m,n)是拋物線在第一象限部分上的點(diǎn),△PAC的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求使S最大時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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