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          如圖，已知點(diǎn)C和D是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn)，且AB=a，CD=b（a＞b），M和N分別是AC和BD的中點(diǎn)，求MN的長．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：∵M(jìn)和N分別是AC和BD的中點(diǎn)，AB=a，CD=b
          ∴MC+DN=（AB-CD）=（a-b）
          ∴MN=MC+DN+CD=（a-b）+b=a+b．
          分析：由已知可求得MC+DN的長度，再根據(jù)MN=MC+CD+DN不難求解．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)比較線段的長短的理解及運(yùn)用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、如圖，已知點(diǎn)A和點(diǎn)B，求作一個(gè)圓⊙O，和一個(gè)三角形BCD，使⊙O經(jīng)過點(diǎn)A，且使所作的圖形是對(duì)稱軸與直線AB相交的軸對(duì)稱圖形．（要求寫出作法，不要求證明）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、如圖，已知點(diǎn)A和B，另有一點(diǎn)P，使△ABP是等腰直角三角形，則這樣的點(diǎn)P有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知點(diǎn)C和D是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn)，且AB=a，CD=b（a＞b），M和N分別是AC和BD的中點(diǎn)，求MN的長．
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：同步題
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知點(diǎn)C和D是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn)，且AB=a，CD=b（a＞b），M和N分別是AC和BD的中點(diǎn)，求MN的長．
          

          

			
          

			
          
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