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        1. 如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9cm,BC=12cm.在Rt△DEF中,∠DFE=90°,EF=6cm,
          DF=8cm.E,F(xiàn)兩點(diǎn)在BC邊上,DE,DF兩邊分別與AB邊交于G,H兩點(diǎn).現(xiàn)固定△ABC不動,△DEF從點(diǎn)F
          與點(diǎn)B重合的位置出發(fā),沿BC以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)P從點(diǎn)F出發(fā),在折線FD—DE上以2cm/s的速
          度向點(diǎn)E運(yùn)動.△DEF與點(diǎn)P同時出發(fā),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時,△DEF和點(diǎn)P同時停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動的時間是
          t(單位:s),t>0.
          (1)當(dāng)t=2時,PH=    cm ,DG =    cm;
          (2)t為多少秒時△PDE為等腰三角形?請說明理由;
          (3)t為多少秒時點(diǎn)P與點(diǎn)G重合?寫出計算過程;
          (4)求tan∠PBF的值(可用含t的代數(shù)式表示).

          (1),
          (2)只有點(diǎn)P在DF邊上運(yùn)動時,△PDE才能成為等腰三角形,且PD=PE.(如圖6)

          ∵ BF=t,PF=2t,DF=8,

          在Rt△PEF中,=

          解得
          ∴ t為時△PDE為等腰三角形.
          (3)設(shè)當(dāng)△DEF和點(diǎn)P運(yùn)動的時間是t時,點(diǎn)P與點(diǎn)G重合,此時點(diǎn)P一定在DE邊上,DP= DG.
          由已知可得


          ,
          ,

          ,

          由DP=DG得
          解得
           檢驗:,此時點(diǎn)P在DE邊上.
          ∴ t的值為時,點(diǎn)P與點(diǎn)G重合.
            。4)當(dāng)0<t≤4時,點(diǎn)P在DF邊上運(yùn)動(如圖6),
          當(dāng)4< t≤6時,點(diǎn)P在DE邊上運(yùn)動(如圖7),作PS⊥BC于S,則
               
          可得
              此時



          綜上所述,
          (以上時間單位均為s,線段長度單位均為cm)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
          2
          ,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB,AC上,且G,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn).
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          (1)求等腰梯形DEFG的面積;
          (2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動,直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時停止.設(shè)運(yùn)動時間為x秒,運(yùn)動后的等腰梯形為DEF′G′(如圖2).
          探究1:在運(yùn)動過程中,四邊形BDG′G能否是菱形?若能,請求出此時x的值;若不能,請說明理由;
          探究2:設(shè)在運(yùn)動過程中△ABC與等腰梯形DEFG重疊部分的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D在邊AB上運(yùn)動,DE平分∠CDB交邊BC于點(diǎn)E,EM⊥BD垂足為M,EN⊥CD垂足為N.
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          (1)當(dāng)AD=CD時,求證:DE∥AC;
          (2)探究:AD為何值時,△BME與△CNE相似?
          (3)探究:AD為何值時,四邊形MEND與△BDE的面積相等?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=
          1
          4
          x2-6
          與直線y=
          1
          2
          x
          相交于A,B兩點(diǎn).
          (1)求線段AB的長;
          (2)若一個扇形的周長等于(1)中線段AB的長,當(dāng)扇形的半徑取何值時,扇形的面積最大,最大面積是多少;
          (3)如圖2,線段AB的垂直平分線分別交x軸、y軸于C,D兩點(diǎn),垂足為點(diǎn)M,分別求出OM,OC,OD的長,并驗證等式
          1
          OC2
          +
          1
          OD2
          =
          1
          OM2
          是否成立;
          (4)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,試說明:
          1
          a2
          +
          1
          b2
          =
          1
          h2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分別以AB、AC為底邊向△ABC的外側(cè)作等腰△ABD和ACE,且AD⊥AC,AB⊥AE,DE和AB相交于F.試探究線段FD、FE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
          說明:如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,可以從圖2、3中選取一個,并分別補(bǔ)充條件∠CAB=45°、∠CAB=30°后,再完成你的證明.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=3,BD為AC邊的中線,AB1⊥BD交BC于B1,B1A1⊥AC于A1精英家教網(wǎng)
          (1)求AA1的長;
          (2)如圖2,在Rt△A1B1C中按上述操作,則AA2的長為
           

          (3)在Rt△A2B2C中按上述操作,則AA3的長為
           
          ;
          (4)一直按上述操作得到Rt△An-1Bn-1C,則AAn的長為
           

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          同步練習(xí)冊答案