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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=
          1
          4
          x2-6
          與直線y=
          1
          2
          x
          相交于A,B兩點.
          (1)求線段AB的長;
          (2)若一個扇形的周長等于(1)中線段AB的長,當扇形的半徑取何值時,扇形的面積最大,最大面積是多少;
          (3)如圖2,線段AB的垂直平分線分別交x軸、y軸于C,D兩點,垂足為點M,分別求出OM,OC,OD的長,并驗證等式
          1
          OC2
          +
          1
          OD2
          =
          1
          OM2
          是否成立;
          (4)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,設BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,試說明:
          1
          a2
          +
          1
          b2
          =
          1
          h2

          精英家教網
          分析:(1)分別過A、B兩點作AE⊥x軸,BF⊥y軸,垂足分別為E、F,利用勾股定理求出AB的值.
          (2)設扇形的半徑為x,扇形面積為y.根據扇形的面積公式求出函數關系式化簡即可.
          (3)過點A作AE⊥x軸,垂足為點E.證明△AEO∽△CMO,利用線段比求出CO、OD的值.利用勾股定理求出OM.
          (4)由題意利用勾股定理得AB2=a2+b2.然后推出a2b2=c2•h2可證明.
          解答:精英家教網解:(1)在平面直角坐標系中,拋物線y=
          1
          4
          x2-6
          與直線y=
          1
          2
          x
          相交于A,B兩點.
          ∴A(-4,-2),B(6,3)
          如圖1,分別過A、B兩點作AE⊥x軸,BF⊥x軸,垂足分別為E、F,
          ∴AB=OA+OB=
          42+22
          +
          62+32
          =5
          5


          (2)設扇形的半徑為x,則弧長為(5
          5
          -2x)
          ,扇形的面積為y
          y=
          1
          2
          x(5
          5
          -2x)
          =-x2+
          5
          2
          5
          x
          =-(x-
          5
          5
          4
          )2+
          125
          16

          ∵a=-1<0
          ∴當x=
          5
          5
          4
          時,函數有最大值y最大=
          125
          16


          (3)如圖2,過點A作AE⊥x軸,垂足為點E.精英家教網
          ∵CD垂直平分AB,點M為垂足
          OM=
          1
          2
          AB-OA=
          5
          5
          2
          -2
          5
          =
          5
          2

          ∵∠AEO=∠OMC,∠EOA=∠COM
          ∴△AEO∽△CMO
          OE
          OM
          =
          AO
          CO

          4
          5
          2
          =
          2
          5
          CO

          CO=
          5
          2
          •2
          5
          1
          4
          =
          5
          4

          同理可得OD=
          5
          2

          1
          OC2
          +
          1
          OD2
          =(
          4
          5
          )2+(
          2
          5
          )2=
          20
          25
          =
          4
          5

          1
          OM2
          =
          4
          5

          1
          OC2
          +
          1
          OD2
          =
          1
          OM2


          (4)等式
          1
          a2
          +
          1
          b2
          =
          1
          h2
          成立.理由如下:精英家教網
          ∵∠ACB=90°,CD⊥AB
          1
          2
          ab=
          1
          2
          AB•h   AB2=a2+b2

          ∴ab=c•h
          ∴a2b2=c2•h2
          ∴a2b2=(a2+b2)h2
          a2b2
          a2b2h2
          =
          (a2+b2)h2
          a2b2h2

          1
          h2
          =
          a2+b2
          a2b2

          1
          h2
          =
          1
          a2
          +
          1
          b2

          1
          a2
          +
          1
          b2
          =
          1
          h2
          點評:本題考查的是二次函數的綜合題,同時要注意的是函數與勾股定理相結合解答題目.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          23、在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
          (2)請寫出平移后點A′的坐標,記作
          (2,2)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          在平面直角坐標系中,將一塊腰長為2
          2
          cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
          (1)點A的坐標為
          (-3,2
          2
          (-3,2
          2
          ,點B的坐為
          (-3-2
          2
          ,0)
          (-3-2
          2
          ,0)
          ;
          (2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
          (3)現三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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          科目:初中數學 來源:同步輕松練習 八年級 數學 上 題型:059

          學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

          (1)按照這種規(guī)定填寫下表:

          (2)根據表中的數據,將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.

          (3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數圖象上嗎?如果在某一函數圖象上,求出該函數的解析式,并利用你探求的結果,求出當n=10時,s的值.

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          科目:初中數學 來源:2013-2014學年北京海淀區(qū)九年級第一學期期中測評數學試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面的材料:

          小明在研究中心對稱問題時發(fā)現:

          如圖1,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點再繞著點旋轉180°得到點,這時點與點重合.

          如圖2,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,小明發(fā)現P、兩點關于點中心對稱.

          (1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

          (2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.

           

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),
          (1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
          (2)請寫出平移后點A′的坐標,記作______.

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