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        1. 【題目】如圖,DEABC的中位線,過(guò)點(diǎn)CCFBDDE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AF、DC

          1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;

          2)若ACBC,判斷四邊形ADCF的形狀,無(wú)需說(shuō)明理由;

          3)若∠ACB90°,判斷四邊形ADCF的形狀,無(wú)需說(shuō)明理由.

          【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)四邊形ADCF是矩形;(3)四邊形ADCF是菱形.

          【解析】

          1)可先證得AED≌△CEF,可證得EDEF,可證明四邊形ADCF為平行四邊形;
          2)證明四邊形ADCF是平行四邊形,再得出ACDF即可.

          3)根據(jù)DFBC,證明ACDF即可.

          1)證明:∵DEABC的中位線,

          EAC中點(diǎn),

          AEEC

          CFBD,

          ∴∠ADE=∠DFC,

          ADECFE中,

          ,

          ∴△ADE≌△CFEAAS),

          DEFE

          ∴四邊形ADCF是平行四邊形.

          2)解:四邊形ADCF是矩形.

          理由:∵DEFEAEAC,

          ∴四邊形ADCF是平行四邊形,

          ADCF,

          ADBD

          BDCF,又因?yàn)?/span>BDCF

          ∴四邊形DBCF為平行四邊形,

          BCDF

          ACBC,

          ACDF,

          ∴平行四邊形ADCF是矩形.

          3)解:四邊形ADCF是菱形.

          理由:∵DFBC

          ∴∠AED=∠ACB90°,

          ACDF

          ∵四邊形ADCF是平行四邊形,

          ∴四邊形ADCF是菱形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)10個(gè)班,每個(gè)班約40名同學(xué).該校食堂共有10個(gè)窗口,中午所有同學(xué)都在食堂用餐.經(jīng)了解,該校同學(xué)年齡分布在12歲(含12歲)到18歲(含18歲)之間,平均年齡約為15歲.小天、小東和小云三位同學(xué),為了解全校同學(xué)對(duì)食堂各窗口餐食的喜愛(ài)情況,各自進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并記錄了相應(yīng)同學(xué)的年齡,每人調(diào)查了60名同學(xué),將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理.小天從初一年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)抽取6名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下:

          小東從全校每個(gè)班隨機(jī)抽取1名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下:

          小云在食堂門(mén)口,對(duì)用餐后的同學(xué)采取每隔10人抽取1人進(jìn)行調(diào)查,繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下:

          根據(jù)以上材料回答問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出圖2m的值,并補(bǔ)全圖2;

          2)小天、小東和小云三人中,哪個(gè)同學(xué)抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能較好地反映出該校同學(xué)對(duì)各窗口餐食的喜愛(ài)情況,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其余同學(xué)調(diào)查的不足之處;

          3)為使每個(gè)同學(xué)在中午盡量吃到自己喜愛(ài)的餐食,學(xué)校餐食管理部門(mén)應(yīng)為  窗口盡量多的分配工作人員,理由為  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3cm,AD4cmEF經(jīng)過(guò)對(duì)角線BD的中點(diǎn)O,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F

          1)求證:△BOF≌△DOE;

          2)當(dāng)EFBD時(shí),求AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,AB5cm,BC3cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿折線CAAB3cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)QC出發(fā)沿CB1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),若動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā)任意一點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),則這一過(guò)程中,△PCQ的面積Scm2)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間ts)之間的關(guān)系大致圖象是( )

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,已知直角三角形ABC,∠ACB90°,∠BAC30°,點(diǎn)DAC邊上一點(diǎn),過(guò)DDEAB于點(diǎn)E,連接BD,點(diǎn)FBD中點(diǎn),連接EFCF

          1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:線段EF,CF之間的數(shù)量關(guān)系為_____;∠EFC的度數(shù)為_____;

          2)拓展與探究:若將△AED繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(0°<α30°),如圖2所示,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

          3)拓展與運(yùn)用:如圖3所示,若△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)D落到AB邊上時(shí),AB邊上另有一點(diǎn)G,ADDGGBBC3,連接EG,請(qǐng)直接寫(xiě)出EG的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸、軸分別交于兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸另一交點(diǎn)為,頂點(diǎn)為

          1)求拋物線的解析式;

          2)在軸上找一點(diǎn),使的值最小,求的最小值;

          3)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠水青山就是金山銀山,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開(kāi)支如下表:

          村莊

          清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

          清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

          總支出/

          A

          15

          9

          57000

          B

          10

          16

          68000

          (1)若兩村清理同類(lèi)漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;

          (2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開(kāi)支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,要使總支出不超過(guò)102000元,且清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰中,,點(diǎn)EAC且不與點(diǎn)AC重合,在的外部作等腰,使,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

          請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系;

          繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),如圖,連接AE,請(qǐng)判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          ,,在圖的基礎(chǔ)上將繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周的過(guò)程中,當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形時(shí),直接寫(xiě)出線段AE的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某運(yùn)動(dòng)專(zhuān)營(yíng)店為某廠家代銷(xiāo)一款學(xué)生足球比賽訓(xùn)練鞋(這里的代銷(xiāo)是指廠家先免費(fèi)提供貨源,待貨物售出后再進(jìn)行結(jié)算,未售出的由廠家負(fù)責(zé)處理),當(dāng)每雙鞋的售價(jià)為260元時(shí),月銷(xiāo)售量為63雙為提高經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),該專(zhuān)營(yíng)店準(zhǔn)備采取降價(jià)的方式進(jìn)行促銷(xiāo),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每月的銷(xiāo)售量y(雙)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元/雙)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示綜合考慮各種因素,每售出雙鞋需支付廠家其他費(fèi)用150元.

          1)求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)該運(yùn)動(dòng)專(zhuān)營(yíng)店要獲取最大的月利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為每雙多少元?并說(shuō)明理由.

          320193月底,該專(zhuān)營(yíng)店老板清點(diǎn)了一下倉(cāng)庫(kù),發(fā)現(xiàn)該款學(xué)生足球比賽訓(xùn)練鞋庫(kù)存650雙,若根據(jù)(2)中獲得最大月利潤(rùn)的方式進(jìn)行銷(xiāo)售,12月底能否銷(xiāo)售完這批學(xué)生足球比賽訓(xùn)練鞋?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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