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        1. 【題目】張華為體育測試做準備,每天爬家對面的翠山,張華從西坡沿坡角為35°的山坡爬了2000米,緊接著又爬了坡角為45°的山坡800米,最后到達山頂;請你計算翠山的高度.(結果精確到個位,參考數(shù)據(jù):

          【答案】山高約為1760.

          【解析】

          EFBCF,AKEKKBCT,則ATBC.利用三角函數(shù)求出EFAK,即可得出結論.

          EFBCFAKEKKBCT,則ATBC,∴四邊形EFTK是矩形,即KT=EF

          RtBEF中,EF=BEsin35°=2000×0.6=1200(米).

          RtAEK中,AK=AEsin45°=800×560(米),∴AT=AK+KT=AK+ET1200+560=1760(米).

          答:山高約為1760米.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有一個拋物線形的拱形橋洞,橋面離水面的距離為5.6米,橋洞離水面的最大高度為,跨度為如圖所示,把它的圖形放在直角坐標系中.

          1)求這條拋物線所對應的函數(shù)關系式.

          2)如圖,在對稱軸右邊處,橋洞離橋面的高是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt中,∠ACB=90°,,AC=4DBC的延長線上一個動點,∠EDA=∠B,AE//BC.

          1)找出圖中的相似三角形,并加以證明;

          2)設,,求關于的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;

          3)當為等腰三角形時,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知一塊等腰三角形鋼板的底邊長為60cm,腰長為50 cm,能從這塊鋼板上截得得最大圓得半徑為________cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線BD于點F,則SCDF:S四邊形ABFE等于( 。

          A. 1:3 B. 2:5 C. 3:5 D. 4:9

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A1,1),B4,2),C3,4).

          1)請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;

          2)請畫出△ABC關于原點對稱的△A2B2C2;并寫出點A2、B2、C2坐標;

          3)請畫出△ABCO逆時針旋轉90°后的△A3B3C3;并寫出點A3B3、C3坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB 是⊙O 的直徑,點 C 在⊙O 上,∠BAC46°,點 P 在線段 OB上運動.設∠APC,則 x的取值范圍為____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

          1)(x+1)(x-2)=x+1 (2)x2+4x-1=0

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】探究活動一:

          如圖1,某數(shù)學興趣小組在研究直線上點的坐標規(guī)律時,在直線AB上的三點A1,3)、B2,5)、C4,9),有kAB2,kAC2,發(fā)現(xiàn)kABkAC,興趣小組提出猜想:若直線ykx+bk≠0)上任意兩點坐標Px1,y1),Qx2,y2)(x1≠x2),則kPQ是定值.通過多次驗證和查閱資料得知,猜想成立,kPQ是定值,并且是直線ykx+bk≠0)中的k,叫做這條直線的斜率.

          請你應用以上規(guī)律直接寫出過S(﹣2,﹣2)、T4,2)兩點的直線ST的斜率kST

          探究活動二

          數(shù)學興趣小組繼續(xù)深入研究直線的斜率問題,得到正確結論:任意兩條不和坐標軸平行的直線互相要直時,這兩條直線的斜率之積是定值.

          如圖2,直線DE與直線DF垂直于點DD2,2),E1,4),F4,3).請求出直線DE與直線DF的斜率之積.

          綜合應用

          如圖3,⊙M為以點M為圓心,MN的長為半徑的圓,M1,2),N4,5),請結合探究活動二的結論,求出過點N的⊙M的切線的解析式.

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