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        1. 如圖,△ABC的中線AF與中位線DE相交于點(diǎn)O,連接DF、EF.
          (1)試判斷四邊形ADFE的形狀?并說(shuō)明理由.
          (2)試探究:△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADFE是菱形?并請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (1)四邊形ADFE是平行四邊形;
          理由:∵△ABC的中線AF與中位線DE相交于點(diǎn)O,
          ∴EF是△ABC的中位線,AD=BD,
          ∴EFAB,EF=
          1
          2
          AB,
          ∴AD
          .
          EF,
          ∴四邊形ADFE是平行四邊形;

          (2)當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),四邊形ADFE是菱形,
          理由:∵△ABC是等腰三角形,
          ∴AB=AC,DE是△ABC的中位線,
          ∴AD=AE,
          ∴平行四邊形ABCD是菱形.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖,一塊長(zhǎng)方形場(chǎng)地ABCD的長(zhǎng)AB為50
          2
          m,寬AD為50m,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,連接BE,DF.現(xiàn)計(jì)劃在四邊形DEBF區(qū)域內(nèi)種植一種花草,已知該種花草的價(jià)格是180元/m2,若把四邊形DEBF區(qū)域種滿這種花草,約需多少元?(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,點(diǎn)P在AB上,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,則PE+PF等于( 。
          A.
          7
          5
          B.
          12
          5
          C.
          13
          5
          D.
          14
          5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,M為?ABCD的AD邊上的中點(diǎn),且MB=MC,
          求證:?ABCD是矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,矩形ABCD中有兩個(gè)正方形ABFE、GHIK,它們的面積分別為4,2,試求陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD為矩形.F為BC邊上的一點(diǎn),AF的延長(zhǎng)線交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,DE⊥AG,垂足為E,DE=DC.求證:AF=BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,A(8,0),C(0,6),點(diǎn)M是OA的中點(diǎn),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)M出發(fā),點(diǎn)P沿x軸向右運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q沿x軸先向左運(yùn)動(dòng)至原點(diǎn)O后,再向右運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)M停止,點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動(dòng).P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度均為每秒1個(gè)單位.以PQ為一邊向上作正方形PRLQ.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),正方形PRLQ與矩形OABC重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位).
          (1)用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (2)分別求當(dāng)t=1,t=5時(shí),線段PQ的長(zhǎng);
          (3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (4)連接AC.當(dāng)正方形PRLQ與△ABC的重疊部分為三角形時(shí),直接寫出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,長(zhǎng)為2,寬為a的矩形紙片(1<a<2),剪去一個(gè)邊長(zhǎng)等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);
          (1)第一次操作后剩下的矩形長(zhǎng)為a,寬為_(kāi)_____;
          (2)再把第一次操作后剩下的矩形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.
          ①求第二次操作后剩下的矩形的面積;
          ②若在第3次操作后,剩下的圖形恰好是正方形,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在矩形ABCD中,AC、BD相交于O,若AD=AO=1,則CD=______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案