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        1. 某校為了解學(xué)生的安全意識情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識分成“淡薄”、“一般”、“較強”、“很強”四個層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)這次調(diào)查一共抽取了 名學(xué)生,其中安全意識為“很強”的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比是 ;

          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)該校有1800名學(xué)生,現(xiàn)要對安全意識為“淡薄”、 “一般”的學(xué)生強化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計全校需要強化安全教育的學(xué)生約有 名.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (1)已知﹣與xnym+n是同類項,求m、n的值;

          (2)先化簡后求值:,其中a=

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          定義:有三個內(nèi)角相等的四邊形叫三等角四邊形.

          (1)三等角四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C,求∠A的取值范圍;

          (2)如圖,折疊平行四邊形紙片DEBF,使頂點E,F(xiàn)分別落在邊BE,BF上的點A,C處,折痕分別為DG,DH.求證:四邊形ABCD是三等角四邊形.

          (3)三等角四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C,若CB=CD=4,則當(dāng)AD的長為何值時,AB的長最大,其最大值是多少?并求此時對角線AC的長.

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          化簡的結(jié)果是( )

          A.﹣1 B.1 C. D.

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          如圖,已知點A(0,2),B(2,2),C(-1,-2),拋物線F:與直線x=-2交于點P.

          (1)當(dāng)拋物線F經(jīng)過點C時,求它的表達(dá)式;

          (2)設(shè)點P的縱坐標(biāo)為,求的最小值,此時拋物線F上有兩點,,且≤-2,比較的大;

          (3)當(dāng)拋物線F與線段AB有公共點時,直接寫出m的取值范圍.

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          在一個不透明的空袋子里,放入僅顏色不同的2個紅球和1個白球,從中隨機摸出1個球后不放回,再從中隨機摸出1個球,兩次都摸到紅球的概率是 .

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          在一次數(shù)學(xué)測試中,某學(xué)習(xí)小組6名同學(xué)的成績(單位:分)分別為65,82,86,82,76,95.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是( )

          A.眾數(shù)是82 B.中位數(shù)是82

          C.極差是30 D.平均數(shù)是82

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          如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上一點,弦AD平分∠BAC,交BC于點E,若AB=6,AD=5,則DE的長為

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          9的絕對值是( )

          A. 9 B. ﹣9 C. 3 D. ±3

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          同步練習(xí)冊答案