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        1. 【題目】如圖,有一塊不規(guī)則的四邊形圖形ABCD,各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣2,8),B(﹣11,6),C(﹣14,0),D(0,0),

          (1)確定這個(gè)四邊形的面積

          (2)如果把原來(lái)四邊形ABCD的各個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)加1,畫出平移后的圖形。

          (3)求出平移后四邊形面積

          【答案】(1)四邊形ABCD的面積是80;(2)圖形見(jiàn)解析;(3)平移后四邊形面積還是80.

          【解析】試題分析:1)根據(jù)S四邊形ABCD=SBCF+SAOF+S梯形ABEF進(jìn)行計(jì)算;

          2)直接把圖形向左平移1個(gè)單位即可;

          3)直接根據(jù)圖形平移的性質(zhì)即可得出結(jié)論

          試題解析:(1)S四邊形ABCD=SBCF+SAOF+S梯形ABEF

          (2)四邊形ABCD即為所求;

          (3)∵四邊形ABCD由四邊形ABCD平移而成,

          S四邊形ABCD=S四邊形ABCD=80.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖:在ABCD中,E、F分別為對(duì)角線BD上的點(diǎn),且BE=DF,判斷四邊形AECF的形狀,并說(shuō)明理由.

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          【題目】某校課外小組為了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校“陽(yáng)光跑操”活動(dòng)的喜歡程度,抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.被調(diào)查的每個(gè)學(xué)生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個(gè)等級(jí)對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià).圖(1)和圖(2)是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖是正確的,而條形統(tǒng)計(jì)圖尚有一處錯(cuò)誤且并不完整.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為

          2)條形統(tǒng)計(jì)圖中存在錯(cuò)誤的是 (填A、B、C中的一個(gè)),并在圖中加以改正;

          3)在圖(2)中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分;

          4)如果該校有600名學(xué)生,那么對(duì)此活動(dòng)“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人?

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          【題目】下列計(jì)算中,正確的是(

          A.a2+a3a5B.a2a3a6

          C.a3b23a6b5D.a25=(﹣a52

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          【題目】已知代數(shù)式x+2y的值是5,則代數(shù)式2x+4y+1的值是(
          A.6
          B.7
          C.10
          D.11

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          A.10b+a
          B.ba
          C.100b+a
          D.b+10a

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          1)在這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了 名學(xué)生;

          2)請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整;

          3)如果全市有16萬(wàn)名初中學(xué)生,那么在試卷評(píng)講課中,獨(dú)立思考的學(xué)生約有多少萬(wàn)人?

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          (1)求直線AC的函數(shù)解析式.
          (2)若點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)以2個(gè)單位/秒沿x軸向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)以1個(gè)單位/秒沿x軸向右運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P、Q分別作x軸垂線交直線CD和直線OA分別于點(diǎn)E、F,猜想四邊形EPQF的形狀(點(diǎn)P、Q重合除外),并證明你的結(jié)論.
          (3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),四邊形EPQF是正方形?

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