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        1. 如圖,△ABC的邊AB、AC的垂直平分線相交于點(diǎn)P.連接PB、PC,若∠A=70°,則∠PBC的度數(shù)是
          20°
          20°
          分析:連接AP,由MP為線段AB的垂直平分線,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AP=BP,同理可得AP=CP,等量代換可得AP=BP=CP,然后根據(jù)等邊對等角可得∠ABP=∠BAP,∠PAC=∠ACP及∠PBC=∠PCB,由已知的∠BAC的度數(shù)求出∠BAP+∠CAP的度數(shù),等量代換可得∠ABP+∠ACP的度數(shù),同時根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得∠ABP+∠PBC+∠PCB+∠ACP,進(jìn)而得到∠PBC+∠PCB的度數(shù),再根據(jù)兩角相等,即可求出所求角的度數(shù).
          解答:解:連接AP,如圖所示:
          ∵M(jìn)P為線段AB的垂直平分線,
          ∴AP=BP,
          ∴∠ABP=∠BAP,
          又PN為線段AC的垂直平分線,
          ∴AP=CP,
          ∴∠PAC=∠ACP,
          ∴BP=CP,
          ∴∠PBC=∠PCB,
          又∠BAC=∠BAP+∠CAP=70°,
          ∴∠ABP+∠ACP=70°,且∠ABP+∠PBC+∠PCB+∠ACP=110°,
          ∴∠PBC+∠PCB=40°,
          則∠PBC=∠PCB=20°.
          故答案為:20°
          點(diǎn)評:此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),以及三角形的內(nèi)角和定理,利用了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,其中作出輔助線AP是解本題的突破點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、如圖,△ABC的邊AB、AC上分別有定點(diǎn)M、N,請在BC邊上找一點(diǎn)P,使得△PMN的周長最短. (寫出作法,保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,△ABC的邊AC、AB上的中線BD、CE相交于點(diǎn)O,M、N分別是BO、CO的中點(diǎn),順次連接點(diǎn)D、E、M、N.
          (1)求證:四邊形DEMN是平行四邊形;
          (2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形DEMN是矩形,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,△ABC的邊BC的垂直平分線MN交AC于D,若AC=6cm,AB=4cm,則△ADB的周長=
          10
          10
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖:△ABC的邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于M、N,△ACM的周長為10cm,AN=4cm.則△ABC的周長是( 。ヽm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,△ABC的邊BC上的高為AD,且BC=9cm,AD=2cm,AB=6cm.
          (1)畫出AB邊上的高CE;
          (2)求CE的長.

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          同步練習(xí)冊答案