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        1. 6.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+8(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-2,0),
          B(4,0)與y軸交于點C.
          (Ⅰ)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標(biāo);
          (Ⅱ)求△BCD的面積;
          (Ⅲ)若直線CD交x軸與點E,過點B作x軸的垂線,交直線CD與點F,將拋物線沿其對稱軸向上平移,使拋物線與線段EF總有公共點.試探究拋物線最多可以向上平移多少個單位長度(直接寫出結(jié)果,不寫求解過程).

          分析 (Ⅰ)利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,通過對解析式進行配方能得到頂點D的坐標(biāo);
          (Ⅱ)先求出直線BC解析式,進而用三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
          (Ⅲ)首先確定直線CD的解析式以及點E,F(xiàn)的坐標(biāo),若拋物線向上平移,首先表示出平移后的函數(shù)解析式;當(dāng)x=-8時(與點E橫坐標(biāo)相同),求出新函數(shù)的函數(shù)值,若拋物線與線段EF有公共點,那么該函數(shù)值應(yīng)不大于點E的縱坐標(biāo).當(dāng)x=4時(與點F的橫坐標(biāo)相同),方法同上,結(jié)合上述兩種情況,即可得到函數(shù)圖象的最大平移單位.

          解答 解:(Ⅰ)將A、B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,得:
          $\left\{\begin{array}{l}{4a-2b+8=0}\\{16a+4b+8=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=2}\end{array}\right.$,
          ∴拋物線的解析式:y=-x2+2x+8=-(x-1)2+9,頂點D(1,9);
          (Ⅱ)如圖1,

          ∵拋物線的解析式:y=-x2+2x+8,
          ∴C(0,8),
          ∵B(4,0),
          ∴直線BC解析式為y=-2x+8,
          ∴直線和拋物線對稱軸的交點H(1,6),
          ∴S△BDC=S△BDH+S△DHC=$\frac{1}{2}$×3×1+$\frac{1}{2}$×3×3=6.
          (Ⅲ)如圖2,

          ∵C(0,8),D(1,9);
          代入直線解析式y(tǒng)=kx+b,
          ∴$\left\{\begin{array}{l}{b=8}\\{k+b=9}\end{array}\right.$,
          解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=8}\end{array}\right.$,
          ∴y=x+8,
          ∴E點坐標(biāo)為:(-8,0),
          ∵B(4,0),
          ∴x=4時,y=4+8=12
          ∴F點坐標(biāo)為:(4,12),
          設(shè)拋物線向上平移m個單位長度(m>0),
          則拋物線的解析式為:y=-(x-1)2+9+m;
          當(dāng)x=-8時,y=m-72,
          當(dāng)x=4時,y=m,
          ∴m-72≤0 或 m≤12,
          ∴0<m≤72,
          ∴拋物線最多向上平移72個單位.

          點評 此題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象的平移、四邊形的內(nèi)角和、解直角三角形等綜合知識.最后一個小題要結(jié)合圖形來進行解答,若題目沒有明確“向上平移”,該題就需要進行分類討論,要注意解題方法的總結(jié)和拓展.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.如圖,在Rt△ABC和Rt△ABD中,∠C=∠BAD=90°,BD、AC交于點F,且AF=AD,作DE⊥AC于點E.
          (1)求證:∠CBF=∠ABF;
          (2)若AB-BC=4,AC=8,求BC的長;
          (3)求證:AE=CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.定義:如果二次函數(shù)y1=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1、b1、c1是常數(shù))與y2=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2、b2、c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則稱這兩個函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.求y=-x2+3x-2函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.小明是這樣思考的:由y=-x2+3x-2函數(shù)可知a1=-1,b1=3,c1=-2,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0求出a2,b2,c2,就能確定這個函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
          請參考小明的方法解決下面的問題:
          (1)寫出函數(shù)y=-x2+3x-2的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”;
          (2)若函數(shù)y1=x2-$\frac{4n}{3}$x+n與y2=-x2+mx-3互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,求(m+n)2016的值;
          (3)已知函數(shù)y=2(x+1)(x-4)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點A、B、C關(guān)于原點的對稱點分別是A1、B1、C1,請指出經(jīng)過點A1、B1、C1的二次函數(shù)與y=2(x+1)(x-4)是否互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.填是 (是或不是).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.如圖,已知長方形紙片ABCD,點E是AB的中點,點G是BC上一點,∠BEG=60°.沿直線EG將紙片折疊,使點B落在紙片上的點H處,連接AH,則與∠BEG相等的角的個數(shù)為( 。
          A.5B.4C.3D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          1.如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于點F.若AB=6,BC=$\sqrt{96}$,則DF的長為      ( 。
          A.2B.4C.$\sqrt{6}$D.$2\sqrt{3}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.如圖是小強用八塊相同的小立方體搭成的一個幾何體,從正面、左面和上面觀察這個幾何體,請你在下面相應(yīng)的位置分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖(在答題卡上畫完圖后請用黑色簽字筆描圖)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,射線OA交反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$(x>0)圖象于點P,點R為反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$(x>0)圖象上的另一點,且PR=2OP,分別過點P、R作x軸、y軸的平行線,兩線相交于點M(a,b),直線MR交x軸于點B,過點P作y軸的平行線分別交直線OM和x軸于點Q、H,連接RQ.
          (1)求出點P、R的坐標(biāo)和直線OM 的解析式(用含a、b 的式子表示);
          (2)試探究∠MOB和∠AOB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          (3)如果將反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$(x>0)改為y=$\frac{k}{x}$(k>0,x>0)時,上述(2)中的結(jié)論是否成立是(填“是”或“否”).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.如圖1所示,將一個邊長為2的正方形ABCD和一個長為2,寬為1的長方形CEFD拼在一起,構(gòu)成一個大的長方形ABEF,現(xiàn)將小長方形CEFD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至CE′F′D′,旋轉(zhuǎn)角為α.
          (1)當(dāng)邊CD′恰好經(jīng)過EF的中點H時,求旋轉(zhuǎn)角α的大小;
          (2)如圖2,G為BC中點,且0°<α<90°,求證:GD′=E′D;
          (3)小長方形CEFD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,△DCD′與△BCD′能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的大。蝗舨荒,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.如圖1,直線AB:y=$\frac{4}{3}$x+8與x軸、y軸分別交于A、D兩點,點B的橫坐標(biāo)為3.點C(9,0),連接BC,點E是y軸正半軸上一點,連接AE,將△ADE沿AE折疊,點D恰好落在x軸上的點D1處.
          (1)求點E的坐標(biāo);
          (2)連接EC,點F(m,0),G(m+2,0)為x軸上兩點,其中3<m<7.過點F作FF1⊥x軸交BC于點F1,交EC于點M過點G作GG1⊥x軸交BC于點G1,交EC于點N,當(dāng)F1M+G1N=10時,求m的值;
          (3)如圖2,在等邊△PQR中,PR⊥x軸且PR=4(點Q、R在x軸上方).△PQR從點C出發(fā)以每秒2個單位長度的速度沿x軸負(fù)方向運動,設(shè)運動的時間為t,當(dāng)t為何值時,點Q到直線AC和直線AB的距離相等?

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