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        1. 如圖,點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=α,將△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°得△ADC,若AO=AD,則α的值為
          125°
          125°
          分析:根據(jù)旋轉前后圖形不發(fā)生變化,易證△COD是等邊△OCD,從而利用α分別表示出∠AOD與∠ADO,再根據(jù)等腰△AOD的性質求出α.
          解答:解:根據(jù)旋轉的性質知,△BOC≌△ADC,則OC=DC,∠BOC=∠ADC=α.
          又∵△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°得到△ADC,
          ∴∠OCD=60°,
          ∴△OCD是等邊三角形,
          ∴∠COD=∠CDO=60°,
          ∵AO=AD,
          ∴∠AOD=∠ADO.
          ∵∠AOD=360°-110°-60°-α=190°-α,∠ADO=α-60°,
          ∴190°-α=α-60°,
          解得α=125°.
          故答案是:125°.
          點評:此題主要考查了等邊三角形的性質與判定,以及等腰三角形的性質和旋轉的性質等知識,根據(jù)旋轉前后圖形不變是解決問題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          21、如圖,點D是等邊三角形ABC內的一點,將△BDC繞點C順時針旋轉60°,試畫出旋轉后的三角形,并指出圖中的全等圖形以及它們的對應頂點、對應邊和對應角.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          16、如圖,點P是等邊三角形ABC內一點,BP=5cm,△PAB繞點B旋轉后能與△MCB重合,連接PM,則PM=
          5
          cm.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          21、如圖,點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=a.以OC為一邊作等邊三角形OCD,連接AC、AD.
          (1)當a=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
          (2)探究:當a為多少度時,△AOD是等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2011•清流縣質檢)星期天,小明在解答下列題目時卡殼了.
          題目1:如圖①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O為△ABC內的一點,OC=1,OA=
          3
          ,OB=
          5
          .求∠AOC的度數(shù).
          小明去請教小穎正在解答下列題目.
          題目2:如圖②,點O是等邊三角形ABC內的一點,將△BCO繞C順時針方向旋轉60°得到△ADC,連接OD.
          (1)試判斷△COD的形狀,并說明理由;
          (2)當∠COB=150°時,試判斷△AOD的形狀,并寫出OA、OB、OC三者之間的等量關系式.
          小穎說:“等等,等我做完了,我們一起來看.”小明看完,小穎做完后高興地說:“哈哈,太好了,我會了.”聰明的同學,你能先解答完題目2,再根據(jù)解答所得到的啟迪來完成題目1嗎?寫出你的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖:點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=α.將線段OC繞點C按順時針方向旋轉60°得到線段CD,連接OD、AD.
          (1)求證:AD=BO;
          (2)當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
          (3)探究:當α為多少度時(直接寫出答案),△AOD是等腰三角形?

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