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        1. 已知:如圖,,。求證:平分

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,在△ABC中,AB=3,AC=2,能否在AC上(不同于A,C)找到點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB交于BC于E,過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交AB于F,連接FD,將△ABC分割成四個(gè)相似的小三角形,但其中至少有兩個(gè)小三角形的相似比不等于1?若能,求出點(diǎn)D位置;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、已知:如圖①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且點(diǎn)B,A,D在一條直線(xiàn)上,連接BE,CD,M,N分別為BE,CD的中點(diǎn).
          (1)求證:①BE=CD;②△AMN是等腰三角形;
          (2)在圖①的基礎(chǔ)上,將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,其他條件不變,得到圖②所示的圖形.請(qǐng)直接寫(xiě)出(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立;
          (3)在(2)的條件下,請(qǐng)你在圖②中延長(zhǎng)ED交線(xiàn)段BC于點(diǎn)P.求證:△PBD∽△AMN.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,-2),直線(xiàn)y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),B點(diǎn)在y軸上.點(diǎn)P為線(xiàn)精英家教網(wǎng)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B不重合),過(guò)點(diǎn)P且垂直于x軸的直線(xiàn)與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.
          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
          (2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求線(xiàn)段PE的長(zhǎng)(用含x 的代數(shù)式表示);
          (3)點(diǎn)D為直線(xiàn)AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn),若以點(diǎn)P、E、D為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•邯鄲二模)已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)AB與x軸交于點(diǎn)A(-4,0),與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象的交于點(diǎn)B,在第一象限內(nèi),當(dāng)一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí),則x>4,連接BO,若S△AOB=8.
          (1)求該反比例函數(shù)的解析式和直線(xiàn)AB的解析式;
          (2)若直線(xiàn)AB與y軸的交點(diǎn)為C,求△OCB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,點(diǎn)O在等腰△ABC的一腰AB上.
          (1)若AB為⊙O的直徑,⊙O交BC于D,過(guò)D作DE⊥AC于E.求證:DE是⊙O的切線(xiàn).
          (2)如果點(diǎn)O由(1)中的位置在AB上向點(diǎn)B移動(dòng),以O(shè)為圓心,以O(shè)B長(zhǎng)為半徑的圓交BC于D,若S△ABC=25,AB=10,點(diǎn)O移動(dòng)到何處⊙O與AC相切于點(diǎn)F?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案