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          若∠A的兩邊與∠B的兩邊互相平行，若∠A=30°，則∠B=（    ）。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•安慶二模）如圖1，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=10，小明同學(xué)將一個足夠大的透明的三角板的直角頂點放在BC的中點D處．
          （1）若三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點E、F，求證：△DEF是等腰三角形．
          （2）小明同學(xué)將三角板繞點D旋轉(zhuǎn)，三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點E、F，請你探究四邊形AEDF的面積是否變化？若沒有變化，請求出四邊形AEDF的面積；若有變化，請說明理由．
          （3）小明同學(xué)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板，如圖2，當(dāng)點E、F分別在AB、CA延長線上時，設(shè)BE的長為X，四邊形ADEF的面積為S，請?zhí)骄縎與x的函數(shù)關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若∠A的兩邊與∠B的兩邊互相平行，若∠A=30°，則∠B=
          30°或150°
          30°或150°
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖1，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=10，小明同學(xué)將一個足夠大的透明的三角板的直角頂點放在BC的中點D處．
          （1）若三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點E、F，求證：△DEF是等腰三角形．
          （2）小明同學(xué)將三角板繞點D旋轉(zhuǎn)，三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點E、F，請你探究四邊形AEDF的面積是否變化？若沒有變化，請求出四邊形AEDF的面積；若有變化，請說明理由．
          （3）小明同學(xué)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板，如圖2，當(dāng)點E、F分別在AB、CA延長線上時，設(shè)BE的長為X，四邊形ADEF的面積為S，請?zhí)骄縎與x的函數(shù)關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：安徽省期中題
				題型：解答題
			
          

						
          已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，結(jié)合下圖，試探索這兩個角之間的關(guān)系，并說明你的結(jié)論。
          （1）如圖1，AB∥EF，BC∥DE，∠1與∠2的關(guān)系是：____________ 
          理由： 
          

          （2）如圖2，AB∥EF，BC∥DE，∠1與∠2的關(guān)系是：____________ 
          理由： 
          

          （3）由（1）（2）你得出的結(jié)論是：如果_________________________________________，
          那么__________________________________________________________________________；
          （4）若兩個角的兩邊互相平行，且一個角比另一個角的2倍少30°，則這兩個角度數(shù)的分別是________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案