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        1. 如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10,小明同學(xué)將一個(gè)足夠大的透明的三角板的直角頂點(diǎn)放在BC的中點(diǎn)D處.
          (1)若三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,求證:△DEF是等腰三角形.
          (2)小明同學(xué)將三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,請你探究四邊形AEDF的面積是否變化?若沒有變化,請求出四邊形AEDF的面積;若有變化,請說明理由.
          (3)小明同學(xué)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板,如圖2,當(dāng)點(diǎn)E、F分別在AB、CA延長線上時(shí),設(shè)BE的長為X,四邊形ADEF的面積為S,請?zhí)骄縎與x的函數(shù)關(guān)系式.

          (1)證明:∵∠BAC=90°,AB=AC,D為BC中點(diǎn),
          ∴∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°,
          ∴AD=DC=DB,AD⊥BC,
          ∴∠ADC=∠ADB=90°,
          ∵∠EDA+∠ADF=90°,∠FDC+∠ADF=90°,
          ∴∠EDA=∠FDC,
          在△AED和△CFD中

          ∴△AED≌△CFD(ASA),
          ∴ED=FD,
          ∴△DEF為等腰三角形;

          (2)解:四邊形ADEF的面積沒有變化,
          理由:如圖1,∵△AED≌△CFD,
          ∴S四邊形ADEF=S△AED+S△ADF=S△CFD+S△ADF=S△ADC=S△ABC=50;

          (3)解:如圖2,由(1)中證明知∠ADF=∠BDE,∠FAD=∠EBD=135°,AD=BD,
          同理△AFD≌△BED,
          ∴BE=AF=x,
          過點(diǎn)D作DM⊥AB,垂足為M,則DM=AB,
          題目中AB=10.DM=AB=5,
          故四邊形ADEF的面積S=S△AEF+S△AED=AE•AF+AE•DM=(x+10)x+(x+10)×5
          即S=x2+x+25.
          分析:(1)求出∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°,AD=DC=DB,∠EDA=∠FDC,證△AED≌△CFD,推出ED=FD即可;
          (2)四邊形ADEF的面積沒有變化,根據(jù)△AED≌△CFD求出S四邊形ADEF=S△AED+S△ADF=S△ADC=S△ABC,代入求出即可;
          (3)由(1)中證明知∠ADF=∠BDE,∠FAD=∠EBD=135°,AD=BD,同理△AFD≌△BED,推出BE=AF=x,過點(diǎn)D作DM⊥AB,垂足為M,則DM=AB=5,得出四邊形ADEF的面積S=S△AEF+S△AED=AE•AF+AE•DM,代入求出即可.
          點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定,直角三角形斜邊上中線性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn).以BD為直徑作圓O,交邊AB于點(diǎn)P,連接PC,交AD于點(diǎn)E.
          (1)求證:AD是圓O的切線;
          (2)當(dāng)∠BAC=90°時(shí),求證:
          PE
          CE
          =
          1
          2
          ;
          (3)如圖2,當(dāng)PC是圓O的切線,E為AD中點(diǎn),BC=8,求AD的長.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們給出如下定義:有一組相鄰內(nèi)角相等的四邊形叫做等鄰角四邊形.請解答下列問題:
          (1)寫出一個(gè)你所學(xué)過的特殊四邊形中是等鄰角四邊形的圖形的名稱;
          (2)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且CD=CA,點(diǎn)E、F分別為BC、AD的中點(diǎn),連接EF并延長交AB于點(diǎn)G.求證:四邊形AGEC是等鄰角四邊形;
          (3)如圖2,若點(diǎn)D在△ABC的內(nèi)部,(2)中的其他條件不變,EF與CD交于點(diǎn)H,圖中是否存在等鄰角四邊形,若存在,指出是哪個(gè)四邊形,不必證明;若不存在,請說精英家教網(wǎng)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求證:AB+AC>
          BC2+CD2
          ;
          (2)已知:如圖2,在△ABC中,AB上的高為CD,試判斷(AC+BC)2與AB2+4CD2之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線,點(diǎn)D是垂足,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),規(guī)定:λA=
          DE
          BD
          .如圖2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
          1
          3
          1
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在△ABC中,∠BAC的平分線AD與∠BCA的平分線CE交于點(diǎn)O.
          (1)求證:∠AOC=90°+
          12
          ∠ABC;
          (2)當(dāng)∠ABC=90°時(shí),且AO=3OD(如圖2),判斷線段AE,CD,AC之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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          同步練習(xí)冊答案