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        1. -π,-3,的大小順序是

          [  ]

          A.-π<-3<
          B.-3<-π<
          C.<-3<-π
          D.-3<<-π
          答案:A
          解析:

          ∵-π≈-3.14<-3<0,而>0,∴-π<-3< .選A.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,是邊長(zhǎng)分別為4和3的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和CD′E′疊放在一起.
          (1)操作:固定△ABC,將△CD′E′繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△CDE,連接AD、BE,如圖2.探究:在圖2中,線段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系?試說明理由;
          (2)操作:固定△ABC,若將△CD′E′繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到△CDE,連接AD、BE,CE的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)F,在線段CF上沿著CF方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度平移,平移后的△CDE設(shè)為△PQR,如圖3.探究:在圖3中,除△ABC和△CDE外,還有哪個(gè)三角形是等腰三角形?寫出你的結(jié)論并說明理由;
          (3)探究:如圖4,在(2)的條件下,將△PQR的頂點(diǎn)P移動(dòng)至F點(diǎn),求此時(shí)QH的長(zhǎng)度.精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          13、如圖,將△ABC(其中∠ABC=60°,∠C=90°)繞點(diǎn)B按順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小于180°的角度到△A′BC′的位置,使得點(diǎn)A,B,C′在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角度的大小等于
          120°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2008•寶山區(qū)二模)如圖,一塊等腰直角的三角板ABC,在水平桌面上繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到A′B′C的位置,使A,C,B′三點(diǎn)共線,那么旋轉(zhuǎn)角度的大小為
          135°
          135°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2007•東城區(qū)二模)圖(1)是邊長(zhǎng)不等的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和C′D′E′疊放在一起(C與C′重合).
          (1)操作:固定△ABC,將△C′D′E′繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到△CDE,連接AD、BE,CE的延長(zhǎng)線交AB于F(圖(2));
          探究:在圖(2)中,線段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你的結(jié)論.
          (2)操作:將圖(1)中的△C′D′E′固定,將△ABC 移動(dòng),使頂點(diǎn)C落在C′D′的中點(diǎn),邊AC交E′D′于M,邊BC交C′E′于N.若△C′D′E′的邊長(zhǎng)為a,∠ACD′=α (30°<α<90°)(圖(3));
          探究:在圖(3)中線段C′N•D′M的值是否隨α的變化而變化?如果沒有變化,請(qǐng)求出C′N•D′M的值;如果有變化,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1是邊長(zhǎng)分別為4
          3
          和3的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和CDE疊放在一起.
          (1)固定△ABC,將△CDE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到△CDE,連接AD、BE、CE的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)F(圖2),線段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系?證明你的結(jié)論;
          (2)固定△CDE,將△ABC移動(dòng),使頂點(diǎn)C落在CE的中點(diǎn)G,邊BG交DE于點(diǎn)M,邊AG交DC于點(diǎn)N,求證:CN•EM=EG•CG;
          (3)將圖2中的△CDE,在線段CF上沿著CF方向以每秒1個(gè)單位的速度平移,平移后的△CDE設(shè)為△PQR(圖4);探究:設(shè)△PQR移動(dòng)時(shí)間為x秒,△PQR與△ABC重疊部分的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)自變量x的取值范圍.

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