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        1. 【題目】已知:長方形ABCD在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置如圖所示, A(1,1) C(-3,-4),點P從點A出發(fā),沿著A→B→C→D→A的路徑,以每秒個單位的速度運(yùn)動.運(yùn)動一周回到A點時停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒.

          1)直接寫出點B、點D的坐標(biāo).

          2)當(dāng)t=6秒時,寫出P點的坐標(biāo).

          3)當(dāng)點P運(yùn)動到與x軸的距離為個單位時直接寫出t的值.

          【答案】123

          【解析】

          1)利用長方形的性質(zhì)及的坐標(biāo),直接寫的坐標(biāo),

          2)先根據(jù)運(yùn)動路程判斷上運(yùn)動,根據(jù)運(yùn)動路程直接寫的坐標(biāo),

          3)如圖,作與長方形的邊分別交于 都符合題意,即與軸的距離是 再根據(jù)位置計算出運(yùn)動路程,由路程可以得到答案.

          解:(1 長方形ABCD,

          2)當(dāng)所以P的運(yùn)動路程

          此時PAB上,

          3 如圖,作與長方形的邊分別交于

          都符合題意,即與軸的距離是

          或:

          或:

          或:

          綜上:當(dāng)時,點軸的距離是

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分式中,在分子、分母都是整式的情況下,如果分子的次數(shù)低于分母的次數(shù),稱這樣的分式為真分式.例如,分式是,是真分式.如果分子的次數(shù)不低于分母的次數(shù),稱這樣的分式為假分式.例如,分式是假分式.一個假分式可以化為一個整式與一個真分式的和.例如,==1-

          1)將假分式化為一個整式與一個真分式的和;

          2)如果分式的值為整數(shù),求x的整數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將△ABC沿直線AD折疊,B與點E重合,連接BEADO.∠ABC=90°,AB=6,BC=8,AC=10SACD=15.有下列結(jié)論:①SCDE=5;②CD=5③OB=OE;④SABD:SACD=3:4,則以上結(jié)論正確的是(

          A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)校組積的科學(xué)家素養(yǎng)競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為ABC、D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為90分、80分、70 分、60 ,學(xué)校將八年級(1)班和(2) 班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:

          請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

          (1) 此次競賽中班成績在70分以上(包括70) 的人數(shù)有多少人?

          (2) 補(bǔ)全下表中空缺的三個統(tǒng)計量:

          平均數(shù)/

          中位數(shù)/

          眾數(shù)/

          77.6

          80

          _____________

          _____________

          ______________

          90

          (3) 請根據(jù)上述圖表對這次競賽成績進(jìn)行分析,寫出兩個結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在銳角△ABC,AD平分∠BACBC于點D,點MN分別是ADAB上的動點,當(dāng)SABC=6,AC=4,BM+MN的最小值等于_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD邊長為3,連接AC,AE平分CAD,交BC的延長線于點E,FAAE,交CB延長線于點F,則EF的長為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠ABC=90°,D是直線AB上的點,AD=BC.

          (1)如圖1,過點A作AF⊥AB,并截取AF=BD,連接DC、DF、CF,判斷△CDF的形狀并證明;
          (2)如圖2,E是直線BC上一點,且CE=BD,直線AE、CD相交于點P,∠APD的度數(shù)是一個固定的值嗎?若是,請求出它的度數(shù);若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,對折矩形紙片ABCD,使ABDC重合,得到折痕MN,將紙片展平;再一次折疊,使點D落到MN上的點F處,折痕APMNE;延長PFABG.求證:

          (1)AFG≌△AFP;

          (2)APG為等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,E是AC上一點,AE=5,ED⊥AB于D.

          (1)求證:△ACB∽△ADE;
          (2)求AD的長度.

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