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        1. 【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),勻速駛向B.甲車以80km/h的速度行駛1h后,乙車才沿相同線路行駛.乙車先到達(dá)B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離ykm)與乙車行駛時(shí)間xh)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法:①乙車的速度是120km/h;②m=160;③點(diǎn)H的坐標(biāo)是(7,80);④n=7.5.其中說法正確的是_________

          【答案】①②③

          【解析】

          ①根據(jù)圖可知乙車兩小時(shí)追上甲車,列式計(jì)算即可;

          ②根據(jù)速度差和行駛時(shí)間計(jì)算;

          ③求出A,B兩地之間的距離,然后減去甲行駛的距離就是H點(diǎn)的縱坐標(biāo);

          ④由③可知H的坐標(biāo)是(7,80),此時(shí)兩車相距80km,然后求出相遇需要的時(shí)間,即可得到n的值.

          解:設(shè)甲、乙兩車的速度分別為V,V

          ①(V-V×2=80,∴V-V=40km/h,∴乙車的速度是120km/h,故正確;

          40×6-2=160km,∴m=160,故正確;

          ③根據(jù)圖可知,乙6小時(shí)到達(dá)B地,∴A,B兩地相距120×6=720km,乙車先到達(dá)B地并停留1h后,甲車行走了80×1+6+1=640km,720-640=80km,∴點(diǎn)H的坐標(biāo)是(780),故正確;

          ④點(diǎn)H的坐標(biāo)是(7,80),此時(shí)輛車相距80km,∴80÷120+80=0.4

          n=7+0.4=7.4,故錯(cuò)誤;

          ∴其中說法正確的是:①②③,

          故答案為:①②③.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】主題班會(huì)課上,王老師出示了如圖一幅漫畫,經(jīng)過同學(xué)們的一番熱議,達(dá)成以下四個(gè)觀點(diǎn):

          A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;

          C.放下性格,彼此成就; D.合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏.

          要求每人選取其中一個(gè)觀點(diǎn)寫出自己的感悟,根據(jù)同學(xué)們的選擇情況,小明繪制了如圖兩幅不完整的圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

          觀點(diǎn)

          頻數(shù)

          頻率

          A

          a

          0.2

          B

          12

          0.24

          C

          8

          b

          D

          20

          0.4

          1)參加本次討論的學(xué)生共有   人;

          2)表中a   ,b   

          3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          4)現(xiàn)準(zhǔn)備從AB,CD四個(gè)觀點(diǎn)中任選兩個(gè)作為演講主題,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選中觀點(diǎn)D(合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)AB是反比例函數(shù)yk0)圖象上的兩點(diǎn),延長(zhǎng)線段ABy軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)B為線段AC中點(diǎn),過點(diǎn)AADx軸于點(diǎn)D,點(diǎn)E為線段OD的三等分點(diǎn),且OEDE.連接AE、BE,若SABE7,則k的值為( )

          A.12B.10C.9D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=x2-2mx+3m)的圖象與x軸交于點(diǎn)Aa,0)和點(diǎn)Ba+n,0)(n0n為整數(shù)),與y軸交于C點(diǎn).

          1)若a=1,求二次函數(shù)關(guān)系式;△ABC的面積;

          2)求證:a=m-

          3)線段AB(包括A、B)上有且只有三個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是整數(shù),求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB,AD是⊙O的弦,AO平分.過點(diǎn)B作⊙O的切線交AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接CDBO.延長(zhǎng)BO交⊙O于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,連接AEDE.

          (1)求證:是⊙O的切線;

          (2),求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知半徑為2⊙O與直線l相切于點(diǎn)A,點(diǎn)P是直徑AB左側(cè)半圓上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作直線l的垂線,垂足為C,PC⊙O交于點(diǎn)D,連接PA、PB,設(shè)PC的長(zhǎng)為x(2x4

          1】當(dāng)時(shí),求弦PA、PB的長(zhǎng)度;

          2】當(dāng)x為何值時(shí),PD×CD的值最大?最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知x1,x2是一元二次方程(a﹣6x2+2ax+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

          1)是否存在實(shí)數(shù)a,使﹣x1+x1x2=4+x2成立?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)你說明理由;

          2)求使(x1+1)(x2+1)為正整數(shù)的實(shí)數(shù)a的整數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為13的菱形ABCD沿AD方向平移至DCEF的位置,作EGAB,垂足為點(diǎn)G,GD的延長(zhǎng)線交EF于點(diǎn)H,已知BD24,則GH_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為(﹣1,1),且與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,﹣3

          1)求二次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

          2)判斷原點(diǎn)(0,0)是否在二次函數(shù)的圖象上,并說明理由;

          3)根據(jù)圖象直接寫出二次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時(shí)自變量x的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案