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        1. 【題目】如圖,已知:在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,2).請(qǐng)按要求分別完成下列各小題:

          (1)把ABC向下平移7個(gè)單位,再向右平移7個(gè)單位,得到A1B1C1,畫出A1B1C1;

          (2)畫出A1B1C1關(guān)于x軸對(duì)稱的A2B2C2;

          畫出A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的A3B3C3;

          (3)求ABC的面積.

          【答案】(1)圖略 (2)圖略 (3)

          【解析】

          試題(1)根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫出△A1B1C1,得出點(diǎn)A1的坐標(biāo)即可;

          (2)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2;根據(jù)點(diǎn)C2在坐標(biāo)系中的位置,寫出此點(diǎn)坐標(biāo);

          (3)根據(jù)△ABC的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去△ABC三個(gè)頂點(diǎn)上三角形的面積

          試題解析:(1)如圖所示:由圖可知A1(-3,-2)

          (2)如圖所示:由圖可知C2(5,3)

          (3)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,為線段的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,于點(diǎn),取的中點(diǎn),連接.

          1)求證:

          2)若,求證:;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,有長(zhǎng)為24m的籬笆,圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形的花圃,且花圃的長(zhǎng)可借用一段墻體(墻體的最大可用長(zhǎng)度a10m)

          (1)如果所圍成的花圃的面積為45m2試求寬AB的長(zhǎng);

          (2)按題目的設(shè)計(jì)要求,能圍成面積比45m2更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積,并說(shuō)明圍法;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角三角形中,,,以為邊作正方形,連接、,,則的長(zhǎng)為(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在中,,于點(diǎn),,點(diǎn)上,射線分別交,兩邊于兩點(diǎn)

          1)當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),如圖112所示,直接寫出:

          之間的數(shù)量關(guān)系:_____________________;

          之間的數(shù)量關(guān)系:_______________________;

          2)當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)(不與端點(diǎn)重合,如圖2所示,則(1)中②的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明這個(gè)結(jié)論;若不成立,請(qǐng)舉反例說(shuō)明

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)O到△ABC的兩邊ABAC所在直線的距離相等,且OBOC.

          (1)如圖①,若點(diǎn)OBC上,求證:△ABC是等腰三角形

          (2)如圖②,若點(diǎn)O在△ABC內(nèi)部,求證ABAC.

          (3)若點(diǎn)O在△ABC的外部,ABAC還成立嗎?請(qǐng)畫圖說(shuō)明

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在半徑為的扇形中,,點(diǎn)是弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),,垂足分別為

          當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng);

          中是否存在長(zhǎng)度保持不變的邊?如果存在,請(qǐng)指出并求其長(zhǎng)度,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          設(shè)的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AB=4,D是⊙O上的一點(diǎn),∠ABD=30°,OFADBD于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F.

          (1)求DE的長(zhǎng)度;

          (2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)C,D是半圓O上的三等分點(diǎn),直徑AB=4,連接AD,AC,作DEAB,垂足為E,DEAC于點(diǎn)F.

          (1)求證:AF=DF.

          (2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號(hào))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案