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        1. 【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOBCOD按圖所示放置,直角頂點重合在點O處,AB25.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°α90°)角度,如圖所示.

          (1)在圖中,求證:ACBD,且ACBD;

          (2)BDCD在同一直線上(如圖③)時,若AC7,求CD的長.

          【答案】(1)見解析;(2)17

          【解析】試題分析:1)如圖2中,延長BDOAG,交ACE.只要證明△AOC≌△BOD即可解決問題.
          2)如圖3中,在ABC中,利用勾股定理求出,再根據(jù)即可解決問題.

          試題解析:(1)證明:如圖2中,延長BDOAG,交ACE.

          ∵∠AOB=COD=

          ∴∠AOC=DOB,

          在△AOC和△BOD中,

          ∴△AOC≌△BOD

          AC=BD,CAO=DBO,

          ∵∠DBO+GOB=

          ∵∠OGB=AGE,

          ∴∠CAO+AGE=

          ∴∠AEG=,

          BDAC.

          (2)如圖3中, AOC≌△BOD,

          BDCD在同一直線上,BDAC,

          ∴△ABC是直角三角形,

          解得

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線L1過A(0,2),B(2,0)兩點,直線L2:y=mx+b過點C(1,0),且把△AOB分成兩部分,其中靠近原點的那部分是一個三角形,設(shè)此三角形的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,及自變量m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.

          (1)觀察猜想

          如圖1,當點D在線段BC上時,

          ①BC與CF的位置關(guān)系為:   

          ②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為:   ;(將結(jié)論直接寫在橫線上)

          (2)數(shù)學思考

          如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

          (3)拓展延伸

          如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下面的四個圖案中,既可用旋轉(zhuǎn)來分析整個圖案的形成過程,又可用軸對稱來分析整個圖案的形成過程的圖案有( )

          A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點ABC的三個頂點A,B,C都在格點上ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到AB′C′

          1在正方形網(wǎng)格中,畫出AB′C′;

          2計算線段AB在變換到AB′的過程中掃過的區(qū)域的面積

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點(﹣1,y1),(4,y2)在一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象上,則y1 , y2 , 0的大小關(guān)系是( )
          A.0<y1<y2
          B.y1<0<y2
          C.y1<y2<0
          D.y2<0<y1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將兩塊三角尺AOBCOD的直角頂點O重合在一起,若∠AOD=4BOC,OE為∠BOC的平分線,則∠DOE的度數(shù)為( 。

          A. 36° B. 45° C. 60° D. 72°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣,某校七年級準備開設(shè)“神奇魔方”、“魅力數(shù)獨”、“數(shù)學故事”、“趣題巧解”四門選修課(每位學生必須且只選其中一門).

          (1)學校對七年級部分學生進行選課調(diào)查,得到如圖所示的統(tǒng)計圖.根據(jù)該統(tǒng)計圖,請估計該校七年級480名學生選“數(shù)學故事”的人數(shù).
          (2)學校將選“數(shù)學故事”的學生分成人數(shù)相等的A,B,C三個班,小聰、小慧都選擇了“數(shù)學故事”,已知小聰不在A班,求他和小慧被分到同一個班的概率.(要求列表或畫樹狀圖)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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